Irwansyah (2024). survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sd dan smp se kecamatan teupah barat simeulue. skripsi, departemen pendidikan olahraga, program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) ifwandi, s.pd., m.pd, (2) dr. yeni marlina, s.pd, m.pd . pendidikan jasmani penting untuk pengembangan siswa, namun sarana dan prasarana di sd dan smp kecamatan teupah barat belum memadai, sehingga perlu penelitian untuk mengevaluasinya. penelitian yang berjudul” survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sd dan smp se kecamatan teupah barat simeulu” ini mengangkat masalah bagaimana jumlah, kondisi, dan status kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sd dan smp se kecamatan teupah barat simeulu dan bertujuan untuk mengetahui jumlah, kondisi, dan status kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sd dan smp se kecamatan teupah barat simeulu. desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh sd dan smp se kecamatan teupah barat simeulu dan peneliti menggunakan sampel sebagian (purposive sampling) sebagai teknik pengambilan sampel. sampel dalam penelitian ini adalah sd dan smp di kecamatan teupah barat yang berjumlah 10 sd dan smp di teupah barat. data dikumpulkan melalui observasi. teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan mengklasifikasikan jenis data yang diperoleh dari lembar obsevasi dan dikelompokkan menggunakan rumus persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sd dan smp kecamatan teupah barat belum memadai, dengan kondisi sebagian rusak dan tidak lengkap. keterbatasan ini memengaruhi pembelajaran pjok, meskipun sekolah tetap berupaya mengatasinya dengan memprioritaskan fasilitas yang sering digunakan siswa. simpulan dari penelitian ini menunjukkan sebagian besar sekolah memiliki kekurangan dalam fasilitas tersebut, dengan beberapa kondisi yang rusak. meskipun demikian, kekurangan ini tidak menghambat penyelenggaraan pembelajaran pendidikan jasmani. sekolah dan guru pjok dihadapkan pada tantangan untuk mencari solusi terbaik dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana yang ada. kata kunci: survei, sarana dan prasarana, pendidikan jasmani, sd dan smp teupah barat viii
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI RNDI SD DAN SMP SE KECAMATAN TEUPAH BARAT RNSIMEULUE. Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi,2025
Baca Juga : KEBERADAAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SMP SE-KECAMATAN BLANGKEJEREN KABUPATEN GAYO LUES (FIRDAUS, 2014)
Abstract
Irwansyah (2024). A Survey on Physical Education Facilities and Infrastructure in Elementary and Junior High Schools in Teupah Barat Subdistrict, Simeulue. Thesis, Department of Sports Education, Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Advisors: (1) Ifwandi, S.Pd., M.Pd, (2) Dr. Yeni Marlina, S.Pd, M.Pd. Physical education is essential for student development; however, the facilities and infrastructure in elementary and junior high schools in Teupah Barat Subdistrict are inadequate, necessitating research to evaluate them. This study, titled "A Survey on Physical Education Facilities and Infrastructure in Elementary and Junior High Schools in Teupah Barat Subdistrict, Simeulue," addresses issues related to the quantity, condition, and ownership status of physical education facilities and infrastructure. The study aimed to determine these aspects in elementary and junior high schools in the subdistrict. The research employed a descriptive quantitative design with a survey method. The population consisted of all elementary and junior high schools in Teupah Barat Subdistrict, and purposive sampling was used to select 10 schools as the sample. Data were collected through observation and analyzed using descriptive quantitative techniques, classifying the data from observation sheets and grouping them using percentage formulas. The results revealed that physical education facilities and infrastructure in the surveyed schools were generally inadequate, with some items in poor condition and incomplete. These limitations impacted physical education learning, although schools prioritized frequently used facilities. The study concluded that most schools lacked adequate facilities, with some in poor condition. Despite these challenges, schools and physical education teachers continue to find solutions to overcome these limitations. Keywords: Survey, Facilities and Infrastructure, Physical Education, Elementary and Junior High Schools, Teupah Barat.