Electronic Theses and Dissertation

Kinerja pengawas pendidikan ikut berkontribusi atas sukses tidaknya implementsi kurikulum tingkat satuan pendidikn (ktsp) di sekolah karena pada dasamnya keberhasilan pelaksanaan pendidikan merupakan sinergis dari tiga pilar, guru sebagai edukator, kepala sekolah sebagai leader, dan pengawas sebagai supervisor, oleh larena itu, tujuan penelitian ini untuk mengetahui kinerja pengawas berupa kemampuan supervisi akaderik, supervisi manajerial dan motivasi dalam implementasi tsp pada tingkat sekolah menengah ats kabupaten simeulue. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. subjek penelitian adalah para pengawas, kepala sekolah, dan guru. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. untuk keabsahan data dilakukan uji kredibilitas. teknik analisis data dengan cara reduksi, display dan verifikast data. hasil penelitian menunjukkan, i) kemampuan supervisi akaderik pengawas diwujudkan melalui arahan, bimbingan dan pembinaan kepada guru dalam kegiatan penyusunan perencanaan ktsp, pembelajaran tsp dan evaluasi hasil belajar tsp, telah dilaksanal.an namun belurm dapat menjangk.au sema guru dan sekolah binaan, 2) kemampuan supervisi manajerial pengawas berapa pembinaan kepala sekolah terhadap delapan aspek manajemen pengelolaan ktsp dalam penyelengsaran pendidikan, belum dapat dilaksanakan secara optimal, ) motivasi pengawas ditampilkan dalam bentuk silap dan komitmen terhadap pelaksanaan ugas, meskipun terdapat berbagai hamnbatan, seperti: jumlah pengawas yang terbatas, jarak wilayah kerja yang jau.h dan sulit dijangkau, dana operasional yang tidak memadai serta minim penghargaan. merujuk kepada indikator keberhasilan kinerja pengawas meliputi d) pelaksanaan pengawasan, 2) prestasi kerja, ) pengembangan profesi, dan 4) dampak pengawasan terhadap pengembangan mutu sekolah, dapat dinyatakan, secara umum kinerja pengawas pendidikan dalam implementasi isp di kabupaten simeulue relatif masih rendah. untuk itu, perlu dilakukan penataan dan pemberdayaan pengawas dengan mengacu kepada permendiknas nomor 12 tahun 2007 tentang standar pengawas sekolah kata kunci : kinerja, pengawas dan ktsp