Electronic Theses and Dissertation

Sri winda suriza. (2024). pengaruh model project based learning (pjbl) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia kelas v sd negeri 44 banda aceh. [skripsi. universitas syiah kuala]. dibawah bimbingan dr. tursinawati, s.pd.i., m.pd., dan aida fitri, s.pd., m.pd. project based learning atau model pembelajaran berbasis proyek adalah model berbasis pembuatan proyek yang melibatkan siswa dalam mempelajari masalah nyata dalam kerja kelompok.. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ““apakah terdapat pengaruh model project based learning (pjbl) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan manusia kelas v sd negeri 44 banda aceh?”. penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pengaruh model project based learning (pjbl) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan manusia kelas v sd negeri 44 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. jenis penelitiannya yaitu quasi eksperimental design dengan desain nonequivalent control grub design. penelitian ini dilakukan di kelas v sd negeri 44 banda aceh yang terletak di ceurih, kecamatan ulee kareng, kota banda aceh. pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan peserta didik va sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 24 orang dan vb sebagai kelas kontrol yang berjumlah 24 orang. instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes soal pilihan ganda sebanyak 10 butir soal. teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan spss statistic 25 dan pengujian hipotesis dengan uji independent sample t-test. hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji independent sample t-test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 maka h0 ditolak dan ha diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model project based learning (pjbl) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia kelas v sd negeri 44 banda aceh. namun terdapat beberapa kendala dalam menggunakan model project based learning (pjbl), diantaranya yaitu membutuhkan banyak waktu yang harus disediakan dalam menyelesaikan proyek. kata kunci : model project based learning, hasil belajar materi sistem pernafasan manusia.

Sri Winda Suriza. (2024). The Influence of Project Based Learning (Pjbl) Model on Student Learning Outcomes in Human Respiratory System Material for Grade V of Sd Negeri 44 Banda Aceh. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., and Aida Fitri, S.Pd., M.Pd. Project Based Learning or project-based learning model is a project-based model that involves students in studying real problems in group work. The formulation of the problem in this study is ""Is there an influence of the Project Based Learning (PjBL) model on student learning outcomes in the Human Respiratory System material for Class V of SD Negeri 44 Banda Aceh?". This study also aims to determine the effect of using the Project Based Learning (PjBL) model on student learning outcomes in the Human Respiratory System material for Class V of SD Negeri 44 Banda Aceh. The approach used in this study is a quantitative approach. The type of research is Quasi Experimental design with Nonequivalent Control Group Design. This research was conducted in class V of SD Negeri 44 Banda Aceh located in Ceurih, Ulee Kareng District, Banda Aceh City. Sampling using the Total Sampling technique with VA students as the Experimental class totaling 24 people and VB as the Control class totaling 24 people. The instrument used in this study was a multiple-choice test consisting of 10 questions. The data collection technique uses tests in the form of Pretest and Posttest, while the data analysis technique uses SPSS Statistic 25 and hypothesis testing with the Independent Sample T-Test test. The results of hypothesis testing with the Independent Sample T-Test test statistic obtained a significance value (2-tailed) of 0.000