Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan karakter peduli lingkungan siswa kelas vii smp melalui projek penguatan profil pelajar pancasila (p5) dengan konteks makanan rendah emisi karbon. pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental (one group pretest-posttest) digunakan dalam penelitian ini. sampel terdiri dari 33 siswa kelas vii-8 smpn 1 banda aceh, dipilih secara purposive sampling. instrumen penelitian meliputi angket karakter peduli lingkungan dan tes pengetahuan. hasil analisis data menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, sikap, dan perilaku siswa terhadap karakter peduli lingkungan setelah mengikuti projek p5. pengujian menggunakan uji wilcoxon menghasilkan nilai p < 0,05 untuk ketiga aspek, yang mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. peningkatan ini mencerminkan efektivitas pembelajaran berbasis projek dalam meningkatkan kesadaran lingkungan siswa melalui konteks makanan rendah emisi karbon. penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur pendidikan lingkungan hidup serta relevan untuk diimplementasikan di sekolah. saran untuk penelitian lanjutan mencakup penggunaan sampel lebih luas dan durasi intervensi yang lebih panjang guna mendukung penguatan hasil penelitian. kata kunci: karakter peduli lingkungan, makanan rendah emisi karbon, pendidikan lingkungan hidup

This study aims to analyze the improvement of environmental awareness of grade VII junior high school students through the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) in the context of low-carbon emission food. A quantitative approach with a pre-experimental design (one group pretest-posttest) was used in this study. The sample consisted of 33 grade VII-8 students of SMPN 1 Banda Aceh, selected by purposive sampling. The research instruments included an environmental awareness character questionnaire and a knowledge test. The results of data analysis showed a significant increase in aspects of students' knowledge, attitudes, and behavior towards environmental awareness after participating in the P5 project. Testing using the wilcoxon test produced a p value