Electronic Theses and Dissertation

Nadyatun naylis (2024). pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media canva terhadap hasil belajar siswa geografi siswa sman 1 kuta baro. model pembelajaran kooperatif adalah mengembangkan kreativitas siswa baik secara perorangan maupun kelompok. group investigation merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang paling komplek. pada dasarnya model ini dirancang untuk membimbing peserta didik mendefiniskan topik-topik materi yang mengarah pada metode ini sehingga mampu mengembangkan pengalaman belajar peserta didik, peserta didik dilatih untuk menumbuhkan kemampuan berfikir mandiri dan terlibat secara aktif pada pembelajaran. pembelajaran geografi di sekolah dapat menggunakan media interaktif untuk menarik minat siswa dalam pembelajaran, salah satu media yang dapat digunakan adalah media canva. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media canva terhadap hasil belajar siswa geografi sman 1 kuta baro. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimental design dengan desain nonequivalent control group design. populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas x sman 1 kuta baro yang berjumlah 54 dengan pengambilan sampel dua kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol). melalui teknik purposive sampling dari dua kelas yang tersedia. sampel dalam penelitian ini yaitu kelas x-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas x-2 sebagai kelas kontrol. pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. kemudian dianalisis menggunakan uji anova, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. berdasarkan hasil analisis data dapat dikemukakan bahwa hasil uji hipotesis diperoleh thitung =5,89 > ttabel =1,671 yang berarti ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan kooperatif tipe group investigation berbantuan media canva terhadap hasil belajar geografi siswa kelas x sma negeri 1 kuta baro. kata kunci: model kooperatif tipe group investigation, media canva, hasil belajar

Nadyatun Naylis (2024). The Effect of Implementing the Group Investigation Type Cooperative Learning Model Assisted by Canva Media on Geography Student Learning Outcomes at SMAN 1 Kuta Baro. The cooperative learning model is to develop student creativity both individually and in groups. Group Investigation is one of the most complex types of cooperative learning. Basically, this model is designed to guide students to define material topics that lead to this method so that they can develop students' learning experiences, students are trained to develop independent thinking skills and be actively involved in learning. Geography learning in schools can use interactive media to attract students' interest in learning, one of the media that can be used is Canva media. This study aims to determine the effect of implementing the cooperative learning model of the group investigation type assisted by Canva media on the learning outcomes of geography students at SMAN 1 Kuta Baro. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental design research type with a nonequivalent control group design. The population in this study were all 54 students of class X of SMAN 1 Kuta Baro with a sample of two classes (experimental class and control class). Through purposive sampling techniques from the two available classes. The sample in this study was class X-1 as the experimental class and class X-2 as the control class. Data collection in this study used tests. Then analyzed using ANOVA test, normality test, homogeneity test and hypothesis test. Based on the results of data analysis, it can be stated that the results of the hypothesis test obtained tcount = 5.89> ttable = 1.671 which means Ha is accepted so that it can be concluded that there is a significant influence of the implementation of cooperative group investigation type assisted by canva media on the geography learning outcomes of class X students of SMA Negeri 1 Kuta Baro. Keywords: Group Investigation Cooperative Model, Canva Media, Learning Outcomes.