Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: discovery terbimbing, hasil belajar, sistem pencernaan manusia. penelitian yang berjudul “pengaruh model pembelajaran discovery terbimbing pada materi sistem pencernaan manusia terhadap hasil belajar siswa kelas viii di smpn 1 pekan bada” telah dilaksanakan pada bulan september sampai oktober 2014. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia kelas viii di smpn 1 peukan bada. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung = 4.24 lebih besar dari ttabel = 2.68 pada taraf signifikan 5%. hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima. maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran discovery terbimbing pada materi sistem pencernaan manusia di smpn 1 peukan bada.