Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI
Rosmiati, UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI TEKNIK MENEMPEL PADA PAUD FARISA KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,2015

Abstrak kata kunci : meningkatkan, motorik halus, teknik menempel penelitian dengan judul “upaya guru dalam meningkatkan motorik halus anak melalui teknik menempel pada paud farisa kabupaten aceh besar” ini mengangkat masalah (1) bagaimana peningkatan motorik halus anak melalui teknik menempel?; (2) bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dengan teknik menempel?; (3) bagaimana respon anak dalam menggunakan teknik pembelajaran menempel?. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak melalui teknik pembelajaran menempel, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dengan teknik menempel, dan aktivitas/respon anak dalam menggunakan teknik menempel. subjek penelitian adalah anak kelompok b paud farisa daroy kameu kabupaten aceh besar dengan jumlah anak 13 orang, terdiri atas 8 perempuan dan 5 laki-laki. metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. teknik pengumpulan data meliputi observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif. hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 5 orang (38,4%) yang mulai berkembang, dan anak yang berkembang sesuai harapan terdapat 8 orang (61,53%). kemudian terjadi perkembangan pada siklus ii kemampuan anak yang mulai berkembang hanya 1 orang (7,6%), dan anak yang berkembang sesuai harapan terdapat 6 orang (46,15%) dan aktivitas/respon anak juga mengalami peningkatan pada siklus i terdapat 8 orang yang merespon dan pada siklus ii anak terlihat lebih merespon terhadap pembelajaran yaitu 12 orang. keterampilan guru dalam menerapkan teknik menempel telah mengalami peningkatan, guru sudah menggunakan waktu dengan efektif dan efisien sehingga kemampuan anak meningkat. hasil pembahasan disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan motorik halus anak dengan teknik menempel. disarankan kepada guru ataupun pihak lain yang mencari solusi untuk membuat anak lebih aktif dalam pembelajaran dapat menggunakan teknik menempel dengan bahan dan materi yang berbeda.



Abstract



    SERVICES DESK