Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: model kooperatif tipe grup investigasi, model kooperatif tipe jigsaw, hasil belajar, perubahan pada benda penelitian ini berjudul “perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi perubahan benda kelas vi sd negeri 56 banda aceh”. rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi perubahan benda di kelas vi sd negeri 56 banda aceh?. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi perubahan benda di kelas vi sd negeri 56 banda aceh. hipotesis dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi perubahan benda di kelas vi sd negeri 56 banda aceh. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian eksperimen. sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas vi_a berjumlah 28 siswa dan vi_bberjumlah 28 siswa. teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan ? =0,05. berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, terima h_0 jika -?t_1-?^(1?2 ? t_tabel=3,5 >2,00. sehingga h_0 ditolak dan h_1 diterima. adapun hipotesis dalam penelitian ini menyatakan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi perubahan benda di kelas vi sd negeri 56 banda aceh.