Electronic Theses and Dissertation

Penyesuaian diri berhubungan dengan cara seseorang mengelola atau mengendalikan dirinya ketika menghadapi stres, konflik, dan frustrasi, sehingga menciptakan keseimbangan antara tuntutan dari lingkungan dan tuntutan pribadi. salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri adalah self efficacy. semakin besar keyakinan diri seseorang (self efficacy), semakin baik pula kemampuannya dalam menyesuaikan diri. tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat self efficacy dan penyesuaian diri, serta untuk mengetahui hubungan self efficacy dengan penyesuaian diri menghadapi tuntutan iklim perkuliahan pada mahasiswa mbkm fkip usk. pendekatan dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa fkip usk pada angkatan 2021 dengan jumlah populasi 1.350 mahasiswa. teknik pengambilan menggunakan non-probability sampling dengan jenis purposive sampling dengan jumlah sampel 308 mahasiswa. teknik pengumpulan data menggunakan dua skala yaitu self efficacy dan penyesuaian diri dengan jenis skala likert yang disebarkan secara online kepada mahasiswa. hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar self efficacy mahasiswa berada pada kategori rendah (55,8%), sedangkan penyesuaian diri sebagian besar juga mahasiswa berada pada kategori rendah (61,7%). berdasarkan hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi rxy=0,379 dengan signifikansi p=0,000(p

Self adjustment is related to how a person manages or controls themselves when facing stress, conflict, and frustration, thus creating a balance between environmental demands and personal demands. One of the factors that influences self adjustment is Self efficacy. The greater a person's self-confidence (self-efficacy), the better their ability to adjust. The purpose of this study was to determine the level of Self efficacy and Self-adjustment, as well as to determine the relationship between Self efficacy and Self adjustment in facing the demands of the lecture climate in MBKM FKIP USK students. The approach in this study used Quantitative with a descriptive correlational method. The population in this study were FKIP USK students in the 2021 intake with a population of 1,350 students. The sampling technique used Non-probability sampling with Purposive sampling type with a sample size of 308 students. The data collection technique used two scales, namely Self efficacy and Self adjustment with a Likert scale type distributed online to students. The results of the data analysis showed that most of the students' Self efficacy was in the low category (55.8%), while the Self-Adjustment of most students was also in the low category (61.7%). Based on the results of the study, the correlation coefficient value rxy = 0.379 with a significance of p = 0.000 (P