Penelitian berjudul “penerapan metode karyawisata untuk mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di kelas x-6 sman 1 krueng barona jaya kabupaten aceh besar” telah dilakukan pada tanggal 18-27 mei 2013. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa dengan penerapan metode karya wisata pada materi pencemaran lingkungan di kelas x-6 sman 1 krueng barona jaya kabupaten aceh besar. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dan jenis penelitian ini eksperimen semu. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, dan teknik analisis data penelitian ini menggunakan rumus persentase. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa sman 1 krueng barona jaya kabupaten aceh besar. sampel penelitian ini adalah siswa kelas x-6 sman 1 krueng barona jaya kabupaten aceh besar sebanyak 17 siswa. hasil penelitian ini membuktikan bahwa pada pre-test siswa yang tuntas sebanyak 2 siswa (11,76%) dan 15 siswa (88,23%) tidak tuntas. nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 80 dan nilai terendah adalah 25 dengan nilai rata-rata 45,88. pada posttest siswa yang tuntas belajarnya mencapai 16 siswa (94,11%) dan 1 siswa (5,88%). nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah sebesar 95 dan nilai terendah yang diperoleh siswa adalah sebesar 40 dan nilai rata-rata siswa 78,23. kesimpulan diperoleh adalah penerapan metode karyawisata dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
Penerapan metode karyawisata untuk mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di Kelas X-6 SMAN 1 Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,2013
Baca Juga : PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA (Nurul Intan, 2018)
Abstract
Baca Juga : PEMBELAJARAN MATERI STATISTIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Yuiska Kurnia Maifi, 2015)