Electronic Theses and Dissertation

Abstrak: bullying dalam pertemanan adalah perilaku agresif yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang terhadap teman sebayanya untuk menyakiti fisik maupun mental. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran bullying dalam pertemanan pada mahasiswa universitas syiah kuala menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif dari 5 fakultas yaitu fkip, feb, ft, fp dan fisip di universitas syiah kuala berjumlah 16674 dengan sampel penelitian 391 mahasiswa yang diperoleh dari rumus slovin dengan tingkat kesalahan sebesar 5%, dengan menggunakan teknik cluster sampling. pengumpulan data menggunakan skala bullying dalam pertemanan yang terdiri dari 41 item pernyataan. data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. berdasarkan hasil kategorisasi ditemukan bahwa; sebagian kecil 75 (19%) mahasiswa mengalami bullying dalam pertemanan pada kategorisasi tinggi dan sangat tinggi. bullying yang paling menonjol yang dialami oleh mahasiswa universitas syiah kuala terdapat pada aspek bullying relasional sebanyak 38% dari kategori tinggi dan sangat tinggi dan bullying verbal 36% dari kategori tinggi dan sangat tinggi. item terbanyak yang dialami oleh mahasiswa adalah item [saya ditertawakan oleh teman ketika membuat kesalahan didepan orang banyak], yaitu item pada aspek bullying verbal yang memiliki persentase 50% gabungan dari kategorisasi tinggi dan sangat tinggi.

Abstract: Bullying in friendships is an aggressive behavior carried out by an individual or a group of people against their peers to harm them physically or mentally. This research aims to understand the depiction of bullying in friendships among students at Syiah Kuala University using a quantitative approach with a descriptive type. The population of this study consists of all active students from 5 faculties, namely FKIP, FEB, FT, FP, and FISIP at Syiah Kuala University, totaling 16,674 students, with a research sample of 391 students obtained using Slovin's formula with a margin of error of 5%, employing cluster sampling techniques. Data collection using a bullying scale in friendships consisting of 41 statement items. The data was analyzed using descriptive analysis techniques. Based on the categorization results, it was found that a small portion, 75 (19%), of students experienced bullying in friendships at high and very high categorization levels. The most prominent bullying experienced by students at Syiah Kuala University is in the aspect of relational bullying, which accounts for 38% in the high and very high categories, and verbal bullying, which accounts for 36% in the high and very high categories. The most common item experienced by students is [I was laughed at by friends when I made a mistake in front of many people], which is an item in the verbal bullying aspect that has a combined percentage of 50% from the high and very high categories.