Electronic Theses and Dissertation

Abstrak yuni zulaika. (2024). ragam tutur siswa smp negeri 1 susoh dalam interaksi sosial di sekolah. [skripsi. universitas syiah kuala]. di bawah bimbingan dr. drs. teuku alamsyah, m.pd., dan muhammad idham, s.pd., m.ed. penelitian ini mengkaji ragam tutur yang terdapat dalam interaksi sosial siswa smp negeri 1 susoh di sekolah. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan ragam tutur siswa smp negeri 1 susoh di sekolah. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. sumber data dalam penelitian ini adalah siswa smp negeri 1 susoh pada saat berinteraksi sosial di sekolah. data dalam penelitian ini adalah tuturan yang digunakan siswa smp negeri 1 susoh dalam interaksi sosial di sekolah. teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi (rekam dan catat), dan wawancara. hasil penelitian menunjukkan bahwa ragam tutur siswa smp negeri 1 susoh dalam interaksi sosial di sekolah diperoleh tuturan dalam situasi semiformal menggunakan ragam formal, ragam usaha, raham santai, dan ragam akrab. selanjutnya, tuturan dalam situasi nonformal ditemukan penggunaan ragam santai dan ragam akrab. kata kunci: ragam tutur, siswa, interaksi sosial.

ABSTRACT Yuni Zulaika. (2024). Speech Variations of Students at SMP Negeri 1 Susoh in Social Interactions at School. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Under direction of Dr. Drs. Teuku Alamsyah, M.Pd., dan Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed. This study examines the speech variations found in the social interactions of students at SMP Negeri 1 Susoh at school. The study aims to describe the speech variations of students at SMP Negeri 1 Susoh in their social interactions at school. The method used in this research is descriptive with a qualitative approach. The data source for this study is the students of SMP Negeri 1 Susoh during their social interactions at school. The data consists of the utterances used by the students of SMP Negeri 1 Susoh in social interactions at school. Data collection techniques include observation, documentation (recording and note-taking), and interviews. The results of the study show that the speech variations of students at SMP Negeri 1 Susoh in social interactions at school include semiformal situations where formal speech, effortful speech, casual speech, and intimate speech are used. Additionally, in informal situations, casual speech and intimate speech were found to be used. Keywords: speech variations, students, social interaction.