Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: penguasaan materi pecahan dan kemampuan prasyarat penelitian yang berjudul “penguasaan materi pecahan dan hubungannya dengan kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas vii smp negeri 1 banda aceh tahun pelajaran 2014/2015” ini mengangkat masalah: 1) apakah penguasaan siswa pada materi pecahan di kelas vii smp negeri 1 banda aceh telah mencapai ketuntasan? 2) apakah kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas vii smp negeri 1 banda aceh telah mencapai ketuntasan? 3) apakah ada hubungan penguasaan materi pecahan dengan kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas vii smp negeri 1 banda aceh? tujuan penelitian adalah: 1) untuk mengetahui ketuntasan siswa pada materi pecahan di kelas vii smp negeri 1 banda aceh; 2) untuk mengetahui ketuntasan siswa pada materi prasyarat di kelas vii smp negeri 1 banda aceh; 3) untuk mengetahui hubungan penguasaan materi pecahan dengan kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas vii smp negeri 1 banda aceh. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas vii smp negeri 1 banda aceh, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas vii yang dipilih secara acak sebanyak 50 siswa. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan inferensial dengan pendekatan kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data menggunakan analisis statistik dan uji korelasi product moment. hasil pengolahan data dari tes materi pecahan dengan rata-rata: = 51,86 dan ?0 = 82, didapat thitung= -10,65 dan ttabel= 1,6755 sehingga thitung < ttabel. maka h0 diterima, artinya penguasaan siswa pada materi pecahan di kelas vii smp negeri 1 banda aceh belum mencapai ketuntasan. hasil pengolahan data dari tes materi prasyarat dengan rata-rata: = 56,98 dan ?0 = 82, didapat thitung= -7,169 dan ttabel= 1,6755 sehingga thitung < ttabel. maka h0 diterima, artinya kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas vii smp negeri 1 banda aceh belum mencapai ketuntasan. kemudian terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan materi pecahan dengan kemampuan siswa pada materi prasyarat yang dapat dilihat dari korelasi = 0,62 dengan koefisien determinasi sebesar 38,44% (cukup) dan analisis regresi .