Electronic Theses and Dissertation

Manajemen penerimaan peserta didik baru (ppdb) dalam meningkatkan mutu pendidikan di kabupaten aceh barat daya oleh: elly npm: 2209200050058 komisi pembimbing: 1. dr. ismail, m. pd. 2. prof. dr. hizir abstrak manajemen penerimaan peserta didik baru (ppdb) yaitu aktivitas sekolah dalam mencari dan menetapkan kriteria calon peserta didik yang hendak diterima sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manajemen penerimaan peserta didik baru dalam meningkatkan mutu pendidikan yang meliputi: perencanaan; pelaksanaan; pengawasan, dan evaluasi. penelitian bersifat deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. informan terdiri dari kepala sekolah dan guru yang mewakili sebagai ketua panitia ppdb. teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. teknik untuk mengecek keabsahan datanya adalah dengan teknik trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. hasil penelitian yang ditemukan: (1) perencanaan dilakukan dengan mengadakan rapat pembentukan panitia ppdb yang dipimpin oleh kepala sekolah dan dihadiri oleh dewan guru beserta tenaga kependidikan, didalam agenda rapat akan dibicarakan tentang anggaran yang dibutuhkan dalam pelaksanaan ppdb, mekanisme zonasi, pembagian jalur pendaftaran, sosialisasi ppdb, desain spanduk dan brosur ppdb, persyaratan bagi peserta didik baru, jadwal pembukaan pendaftaran hingga jadwal pembuatan lpj; (2) pelaksanaan ppdb berdasarkan pembagian tugas panitia (ppdb) yang dapat diuraikan sebagai berikut:: a). menangani registrasi pendaftaran calon peserta didik baru dari pengambilan formulir, daftar ulang, hingga pemanggil calon peserta didik; b). melakukan wawancara terhadap kesiapan dan minat bakat calon peserta didik; c). menjelaskan kepada calon peserta didik atau orang tua/wali dalam pembuatan seragam sekolah; d). menjaga kebersihan dan keamanan selama proses kegiatan ppdb; e). membuat laporan pertanggungjawaban kegiatan ppdb; (3) pengawasan terdiri dari pihak internal yaitu kepala sekolah, panitia ppdb dan komite sekolah. sedangkan dari pihak eksternal sekolah yaitu dari dinas pendidikan dan kebudayaan kabupaten aceh barat daya, balai penjaminan mutu pendidikan (bpmp) aceh, dan pengawas binaan; (4) evaluasi dilakukan oleh kepala sekolah dan ketua ppdb bersama dengan seluruh panitia untuk membahas hal-hal yang menjadi kekurangan pada saat kegiatan dan mencari solusinya dan tindaklanjutnya agar dapat dilakukan perbaikan. kesimpulan dari penelitian ini bahwa manajemen ppdb dilaksanakan sesuai dengan petunjuk teknis (juknis) dari pemerintah. pendaftaran dilakukan secara online dan offline serta memberikan pelayanan yang prima kepada masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan di kabupaten aceh barat daya. kata kunci: manajemen, peserta didik baru, dan mutu pendidikan

NEW STUDENT ADMISSION MANAGEMENT IN IMPROVING EDUCATION QUALITY IN ACEH BARAT DAYA REGION ABSTRACT (Elly) New student admission management is a school activity that searches for and determines criteria for prospective students to improve the quality of education in schools. This research aimed to assess the management of new student admissions in improving education quality, including planning, implementation, monitoring, and evaluation. This research was descriptive qualitative research using observation, interviews, and documentation to collect the data. The research informant consisted of principals and teachers representing the committee admission committee. The data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Triangulation techniques and reference materials were used to check the validity of the data. The research revealed that: (1) The planning was conducted by holding the student admission committee formation meeting led by the principal and attended by the teacher's council and educational staff. The meeting discussed the budgeting needed for the implementation, zoning mechanism, registration routes, socialization, the banners and brochure design, requirements for new students, registration opening schedule, and scheduled student admission. (2) The implementation of the student admission was based on the division of tasks of the Committee which can be described as follow a). Handling the registration of new prospective students, from taking forms and re-registering to calling prospective students; b). Conduct interviews regarding prospective students' readiness and talent interests; c). Explain to prospective students or parents/guardians how to make school uniforms; d). Maintain cleanliness and safety during the student admission activity process; e). Create accountability reports for student admission activities; (3) The supervision from the internal parties conducted by the school principal, admission committee, and school committee. Besides, the supervision from the external parties of the school was conducted by Regency Education and Culture of Aceh Barat Daya, Aceh Education Quality Assurance Center, and Assisted Supervisors; (4) The evaluation conducted by principals and (4) The review was carried out by the principal and student admission chairman together with the entire committee to discuss weaknesses during the activity and find out the solutions and follow-up actions to improve the quality. It was concluded that technical instructions from the government were used to manage student admissions. The student admission registration was carried out online and offline to provide excellent service to the community, which may improve the quality of education in Aceh Barat Daya Regency. Keyword: Management, New Student, Education Quality