Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : pengembangan rpp, pendekatan saintifik, elektrokimia penelitian yang telah dilakukan berjudul “pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran pada materi elektrokimia berbasis pendekatan saintifik” mengangkat masalah tentang penggunaan pendekatan saintifik pada proses pembelajaran yang disusun dalam rpp. penelitian ini bertujuan untuk mendesain rpp dengan pendekatan saintifik, mengetahui tanggapan guru terhadap rpp yang dikembangkan dan melakukan uji coba pada siswa dengan melakukan proses pembelajarannya. penelitian ini memiliki validitas yang baik ditinjau dari validasi oleh dua orang validator yang memberi skor 2 sebesar 100%. jenis penelitian ini adalah research and development (r & d). subjek penelitian ini adalah guru kimia dan siswa kelas xii. pengumpulan data penelitian melalui respon guru pada bidang studi kimia dan respon siswa pada saat melakukan uji coba. berdasarkan persentase respon rpp dari hasil skala setiap item dengan rata-rata persentase 87,5% respon guru termasuk katagori sangat sesuai dan uji coba lks dengan rata-rata persentase 79,68% dari hasil skala setiap item. lks termasuk dalam katagori baik. oleh sebab itu, hasil pengembangan rpp dapat disimpulkan bahwa respon guru terhadap rpp berbasis pendekatan saintifik yang dikembangkan sesuai dengan kurikulum 2013 dan dapat dijadikan pedoman dalam proses belajar mengajar. begitupun dengan respon siswa dalam menggunakan lks berbasis pendekatan saintifik yang dikembangkan baik untuk melakukan proses belajar.