Self efficacy adalah keyakinan didalam diri seseorang untuk melakukan sesuatu agar mendapatkan tujuan yang seperti diharapkan. semakin tinggi self efficacy yang dimiliki oleh peserta didik maka semakin tinggi pula hasil belajar yang akan diperolehnya. penelitian ini mengangkat masalah terkait hubungan self efficacy terhadap hasil belajar peserta didik sd negeri 1 pagar air aceh besar. tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan self efficacy terhadap hasil belajar peserta didik sd negeri 1 pagar air aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis korelasi. adapun hasil penelitian ini ialah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara self efficacy dengan hasil belajar peserta didik sd negeri 1 pagar air aceh besar. hal tersebut dapat dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai person corelation sebesar 0,783 > 0,05
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 1 PAGAR AIR ACEH BESAR. Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar,2024
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA (Rizka Nurul Dina, 2024)
Abstract
Self-efficacy is the belief within a person to do something in order to achieve the desired goal. The higher the self-efficacy that students have, the higher the learning outcomes they will obtain. This research raises issues related to the relationship between self-efficacy and the learning outcomes of students at SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar. The aim of this research is to determine the relationship between self-efficacy and the learning outcomes of students at SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar. The approach used in this research is a quantitative correlation type approach. The results of this research are that there is a positive and significant relationship between self-efficacy and the learning outcomes of students at SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar. This can be proven by a significance value of 0.000 < 0.05 and a person correlation value of 0.783 > 0.05
Baca Juga : FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN LITERASI PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI 1 PAGAR AIR ACEH BESAR (NELIA HERA PUTRI, 2019)