Electronic Theses and Dissertation

Kementerian pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi universitas syiah kuala, fakultas keperawatan program studi magister keperawatan tesis 27 juni 2024 x + v bab + 72 halaman + 8 tabel + 2 skema + 13 lampiran nurmaya sari npm 2212201010007 efektivitas expressive writing dalam menurunkan psychological distress pada mahasiswa penerima beasiswa kip kuliah di akademi keperawatan kesdam iskandar muda banda aceh abstrak mahasiswa penerima beasiswa memiliki berbagai tuntutan dan tanggung jawab lebih besar. hal ini memicu terjadinya psychological distress yang berdampak pada gangguan mental yang serius dan penyakit fisik bahkan memicu keinginan bunuh diri. dampak kesehatan mental yang buruk mempengaruhi proses belajar, kesejahteraan pribadi, dan prestasi akademik. expressive writing merupakan salah satu terapi generalis yang menjadikan perefleksian pikiran dan perasaan terhadap peristiwa yang tidak menyenangkan sehingga membantu mengatasi masalah depresi, cemas dan stres. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas expressive writing dalam menurunkan psychological distress pada mahasiswa penerima beasiswa kip kuliah. penelitian ini menggunakan quasi eksperiment dengan one-group pretest-posttest design, melibatkan tiga puluh delapan mahasiswa penerima beasiswa kip kuliah dengan depresi, kecemasan atau stres yang ringan, sedang, berat dan sangat berat dengan tekhnik purposive sampling. intervensi expressive writing dilakukan dalam enam sesi selama tiga minggu dan dievaluasi menggunakan kuesioner dass 21 sebelum dan setelah intervensi. analisis paired t-test menunjukkan bahwa expressive writing terbukti secara efektif signifikan menurunkan depresi (p=0,014), menurunkan cemas (p=0,00), menurunkan stres (p=0,00). oleh karena itu direkomendasikan pada institusi pendidikan mengintegrasikan expressive writing ke dalam program dukungan kesehatan bagi mahasiswa, khususnya pada mahasiswa penerima beasiswa kip kuliah dengan depresi, cemas atau stres dengan kategori ringan, sedang, berat dan sangat berat, upaya tersebut diharapkan dapat membantu meningkatkan kesejahtraan mental mahasiswa penerima beasiswa kip kuliah. kata kunci : psychological distress, expressive writing, mahasiswa penerima beasiswa daftar pustaka : 8 buku, 43 artikel, 2 tesis, 4 sumber online (2008-2022) daftar

MINISTRY OF EDUCATION, CULTURE, RESEARCH, AND TECHNOLOGY UNIVERSITAS SYIAH KUALA FACULTY OF NURSING MASTER PROGRAM OF NURSING SCIENCE THESIS 27 Juni 2024 x + V chapters + 72 pages + 8 tables + 2 figures + 13 appendices NURMAYA SARI NPM. 2212201010007 THE EFFECTIVENESS OF EXPRESSIVE WRITING IN REDUCING PSYCHOLOGICAL DISTRESS AMONG AWARDEE STUDENTS OF “KIP KULIAH” SCHOLARSHIP AT THE NURSING ACADEMY OF KESDAM ISKANDAR MUDA BANDA ACEH ABSTRACT Scholarship awardee students have more demands and responsibilities. This triggers psychological distress, which can lead to serious mental disorders and physical illnesses and even trigger suicidal thoughts. The impact of poor mental health affects learning process, personal well-being, and academic achievement. Expressive writing is one of the generalist therapy that involves reflecting on thoughts and feelings related to unpleasant events, helping to address issues of depression, anxiety, and stress. This study aims to determine the effectiveness of expressive writing in reducing psychological distress among KIP Kuliah scholarship awardee students. This research uses a quasi-experimental with a one-group pretest-posttest design, with involving thirty-eight KIP Kuliah scholarship awardee students. KIP Kuliah scholarship awardee students experiencing mild, moderate, severe, and very severe depression, anxiety, or stress will be included in the study. The expressive writing intervention is conducted in six sessions over three weeks and evaluated using the DASS 21 questionnaire before and after the intervention. Paired t-test analysis shows that expressive writing is significantly effective in reducing depression (p=0.014), anxiety (p=0.00), and stress (p=0.00). Therefore, it is recommended that educational institutions integrate expressive writing into their health support programs for students, especially for KIP Kuliah scholarship awardee students with mild, moderate, severe, and very severe depression, anxiety, or stress. This effort is expected to help improve the mental well-being of KIP Kuliah scholarship awardee students. Keywords : Psychological distress, Expressive writing, Scholarships Bibliography : 8 books, 43 journal, 2 thesis, 4 online sources (2008-2022)