Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kreativitas anak usia 4-5 tahun sangat penting bagi anak, karena apabila kreativitas anak tidak dikembangkan sejak dini maka kemampuan kecerdasan dan kelancaran dalam berpikir anak tidak berkembang untuk menciptakan suatu karya dan bakat kreativitas yang tinggi diperlukan kecerdasan yang cukup tinggi pula. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan kreativitas anak usia 4-5 tahun di tk fkip unsyiah kota banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kreativitas anak usia 4 – 5 tahun di tk fkip unsyiah kota banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah anak kelas a2. adapun objek penelitian ini adalah kreativitas anak usia 4-5 tahun di tk fkip unsyiah kota banda aceh. metote dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas anak usia 4 – 5 tahun di tk fkip unsyiah kota banda aceh unsyiah terdapat tiga kreativitas yaitu mewarnai, menempel bentuk geometri, dan mengkolase. 1). kreativitas mewarnai di tk fkip unsyiah kota banda aceh terdapat bahwa anak mampu membuat karya seni mewarnai yang berbeda dari yang lain dan anak mampu memadukan beberapa warna agar menjadi pewarnaan yang menarik. 2). kreativitas menempel kepingan geometri di tk fkip unsyiah kota banda aceh anak mampu membuat karya bentuk geometri menjadi pemandangan gunung secara mandiri. 3). kreativitas menkolase di tk fkip unsyiah kota banda aceh anak mampu membuat karya kolase dari bahan kertas origami yang sudah dipotong kecilkecil berbentuk kotak ke pola yang sudah disiapkan sebelumnya, anak-anak memberikan lem pada pola gambar yang sudah disediakan dan menempelkan kepingan kertas origami yang sudah dipotong kecil-kecil ke dalam pola sehingga tercipta karya kolase berbentuk payung yang menarik. kata kunci : kreativitas anak usia 4-5 tahun

ABTRACK Keywords: Creativity, Children Aged 4 – 5. The creativity of children aged 4-5 years is very important for children, because if a child's creativity is not developed from an early age then the child's intelligence abilities and fluency in thinking will not develop to create work and high creative talent requires high enough intelligence as well. The formulation of the problem in this research is what are the creative abilities of children aged 4-5 years in Kindergarten FKIP Unsyiah, Banda Aceh City. This research aims to determine the creative abilities of children aged 4 - 5 years in Kindergarten FKIP Unsyiah, Banda Aceh City. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. The subjects in this research were class A2 children. The object of this research is the creativity of children aged 4-5 years in Kindergarten FKIP Unsyiah, Banda Aceh City. The methods in this research were obtained through observation, interviews and documentation techniques. The results of the research show that there are three types of creativity in children aged 4 - 5 years in Kindergarten FKIP Unsyiah, Banda Aceh Unsyiah, namely coloring, sticking to geometric shapes, and collaging. 1). Coloring creativity in the FKIP Unsyiah Kindergarten in Banda Aceh City shows that children are able to create coloring works of art that are different from the others and children are able to combine several colors to make interesting coloring. 2). Creativity sticking to geometric pieces at FKIP Unsyiah Kindergarten, Banda Aceh City, children are able to create works of geometric shapes into mountain views independently. 3). Creativity in collage at Kindergarten FKIP Unsyiah, Banda Aceh City, children are able to make collage works from origami paper which has been cut into small squares into patterns that have been prepared previously, children apply glue to the picture patterns that have been provided and attach the pieces of origami paper that It has been cut into small pieces into the pattern to create an attractive umbrella-shaped collage work.