Electronic Theses and Dissertation

Problem based learning (pbl) merupakan metode yang telah digunakan oleh berbagai macam pusat sekolah ilmu kedokteran sebagai sistem dalam pembelajarannya. sehingga untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang begitu cepat, sistem pbl dirasakan representatif untuk digunakan dalam pembelajaran ilmu kedokteran gigi. pada penerapan sistem pbl di program studi kedokteran gigi fakultas kedokteran universitas syiah kuala (pskg fk unsyiah) sendiri telah berjalan sejak 2006 hingga saat ini dinilai perlu dilakukannya sebuah penelitian untuk melihat perkembangan penyelenggaraan serta masalah-masalah dalam pelaksanaannya. pskg fk unsyiah diharapkan juga nantinya bisa menjadi tolak ukur dalam pelaksanaan sistem pbl di lingkup universitas syiah kuala khususnya dan juga menjadi pembanding bagi pusat studi kedokteran gigi lainnya yang ingin menerapkan sistem pbl. sehingga nantinya dibarapkan pskg fk unsyiah dapat menghasilkan para dokter gigi yang handal dan profesional sesuai kompetensi. penelitian ini menggunakan metode analisa kualitatif dengan wawacara eksplorasi, menggunakan metode snowball sampling, yang terdiri dari 19 orang responden yaitu mahasiswa, dosen, instruktur, staf administrasi, orang tua mahasiswa. data kemudian akan di analisis lewat content analysis dengan mengadaptasi teori dari miles dan hubberman. hasil penelitian yang didapatkan menggambarkan informasi mengenai implementasi pelaksanaan sistem pbl di pskg fk. unsyiah, peneliti menyimpulkan bahwa dalam implementasi pbl sudah berjalan sesuai dengan ketentuan penyelenggaraan, akantetapi belum berjalan secara optimal dan hal ini di karenakan masih terdapatnya beberapa pennasalahan dalam pelaksanaan berupa sosialisasi dari tujuan pbl, fasilitas belajar, pengembangan kurikulum, adaptasi dari mahasiswa, sop staf, dan pengembangan staf khususnya staf pengajar. sehingga dihasilkan beberapa rumusan rekomendasi serta saran untuk peningkatan kualitas pelaksanaan sistem pbl di pskg fk unsyiah. kata kunci: problem based learning, pendidikan kedokteran gigi, content analysis