Electronic Theses and Dissertation

Keterampilan atau kemampuan motorik halus merupakan salah satu dari perkembangan fisik yang perlu untuk dikembangkan, karena dengan meningkatnya keterampilan tersebut maka akan memudahkan anak dalam melakukan berbagai aktivitas sehari-harinya, baik aktivitas di lingkungan sekolah maupun luar sekolah. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini di tk a bunga bangsa aceh besar melalui kegiatan kolase menggunakan media daun. subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun yang berada di kelas a yang berjumlah 13 orang, terdiri dari 6 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian tindakan kelas. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan unjuk kerja dengan indikator keberhasilan 75% atau anak sudah mendapat kategori bsh dan bsb pada setiap aspek yang diamati dan dinilai. hasil penelitian menunjukkan bahwa cara meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui kegiatan kolase dapat dimulai dari melakukan tanya jawab mengenai kegiatan kolase, ice breaking, mengajarkan cara menggunting dengan beragam bentuk pola (abstrak, persegi, persegi panjang, bulat), menempel daun dari ukuran kecil sampai ukuran yang lebih besar di bidang gambar, memberikan 2 kegiatan (kolase dan mewarnai) dalam satu lembar kerja anak, dan cara terakhir dengan memberikan penghargaan. sedangkan persentase keberhasilan yang di dapat pada siklus i sangat jauh berbeda dengan persentase keberhasilan di siklus ii yaitu mencapai rata-rata 91,02% (bsb) atau anak sudah mendapat kategori bsh dan bsb pada semua aspek pengamatan dan penilaian. dari hasil penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan kolase menggunakan media daun dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di tk bunga bangsa lambaro angan aceh besar. disarankan kegiatan kolase menggunakan media daun dapat diterapkan dalam proses pembelajaran guna meningkatkan kemampuan motorik halus anak.

Fine motor skills or abilities are one of the physical developments that need to be developed, because improving these skills will make it easier for children to carry out various daily activities, both activities in the school environment and outside of school. This research aims to improve the fine motor skills of young children at Kindergarten A Bunga Bangsa Aceh Besar through collage activities using leaf media. The subjects in this study were 13 children aged 4-5 years in class A, consisting of 6 boys and 7 girls. The research method used is the classroom action research method. Data collection is carried out using observation and performance techniques with a success indicator of 75% or the child has received the BSH and BSB categories in each aspect observed and assessed. The results of the research show that ways to improve children's fine motor skills through collage activities can be started by conducting questions and answers about collage activities, ice breaking, teaching how to cut with various pattern shapes (abstract, square, rectangular, round), attaching leaves from small to large sizes. larger size in the image area, providing 2 activities (collage and coloring) in one children's worksheet, and the last way is by giving awards. Meanwhile, the percentage of success obtained in cycle I was very different from the percentage of success in cycle II, namely reaching an average of 91.02% (BSB) or the child had received the BSH and BSB categories in all aspects of observation and assessment. From the research results that have been obtained, it can be concluded that through collage activities using leaf media can improve the fine motor skills of children aged 4-5 years at Bunga Bangsa Lambaro Angan Kindergarten, Aceh Besar. It is recommended that collage activities using leaf media can be applied in the learning process to improve children's fine motor skills.