Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan media pembelajaran puzzle pada mata pelajaran sejarah di sma negeri 2 sabang, mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran puzzle, dan mendeskripsikan respon guru dan siswa terhadap pengembangan media pembelajaran puzzle pada mata pelajaran sejarah di sma negeri 2 sabang. penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development (r&d) dengan model pengembangan borg and gall yang menghasilkan produk akhir berupa media puzzle pada mata pelajaran sejarah untuk siswa sma negeri 2 sabang. tahapan pengembangan dilaksanakan dengan dua tahapan yaitu tahap penelitian pendahuluan dan tahap pengembangan. tahap pendahuluan dilalui dengan studi pustaka dan observasi. tahap pengembangan dilalui dengan desain bentuk awal media pembelajaran puzzle, validasi kepada ahli, pendidik, dan uji coba awal pada kelompok kecil dengan melibatkan 5 orang siswa kelas xi di sma negeri 2 sabang. instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi dan angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan media puzzle dilakukan dengan memodifikasi gambar dan soal menjadi sebuah puzzle (2) kelayakan media puzzle yang dikembangkan sesuai dengan hasil validasi ahli dengan menunjukkan kriteria sangat layak, berdasarkan hasil validasi diperoleh nilai sebesar 92% dari ahli media dan 80% dari ahli materi; (3) respon guru dan siswa terhadap media puzzle yang dikembangkan memperoleh 90% dari guru dan 89% dari siswa sehingga persentase dapat digolongkan sebagai kategori sangat layak. dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran puzzle layak digunakan sebagai media pembelajaran sejarah. kata kunci: media pembelajaran puzzle, model pengembangan borg and gall.

This research aims to develop puzzle learning media in history subjects at SMA Negeri 2 Sabang, describe the feasibility of puzzle learning media, and describe the responses of teachers and students to the development of puzzle learning media in history subjects at SMA Negeri 2 Sabang. This research is development research or Research and Development (R&D) with the Borg and Gall development model which produces the final product in the form of puzzle media in history subjects for students of SMA Negeri 2 Sabang. The development stage is carried out in two stages, namely the preliminary research stage and the development stage. The preliminary stage was carried out with literature study and observation. The development stage went through the design of an initial form of puzzle learning media, validation with experts, educators, and initial trials in small groups involving 5 class XI students at SMA Negeri 2 Sabang. The research instruments used were validation sheets and questionnaires. The results of the research show that: (1) The development of puzzle media was carried out by modifying images and questions into a puzzle (2) The feasibility of the puzzle media developed was in accordance with the results of expert validation by showing very feasible criteria. Based on the validation results, a score of 92% was obtained from media experts. and 80% of material experts; (3) the response of teachers and students to the puzzle media developed was 90% from teachers and 89% from students so that the percentage can be classified as a very decent category. Thus, it can be concluded that puzzle learning media is suitable for use as a history learning media. Keywords: Puzzle Learning Media, Borg and Gall Development Model.