Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media salindia interaktif terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di sma negeri 1 sukamakmur aceh besar. latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah disebabkan karena rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di sekolah. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian experimental design. teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket dan dokumentasi. sedangkan teknik analisis data pada lembar observasi yaitu menggunakan rumus total skor hasil observasi dan pada lembar angket menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis paired sampel t-test. berdasarkan hasil lembar observasi didapatkan hasil bahwa pada kelas eksperimen minat belajar siswa sebesar 95,5% dan kelas kontrol sebesar 77,08%. melalui uji paired sampel t-test pada spss ver 22 didapatkan sig = 0,000 < 0, 05 dengan thitung = 53,602 dan df =21 dengan taraf signifikansi 0,05 sebesar 1,695 sehingga thitung > ttabel atau 53,602 > 1,695. hasil tersebut menjelaskan bahwa penggunaan media salindia interaktif dengan model pbl berpengaruh terhadap minat belajar sejarah siswa kelas xi is sman 1 sukamakmur aceh besar.

This study aims to determine the effect of using Interactive Slideshow media on students' interest in learning history in SMA Negeri 1 Sukamakmur Aceh Besar. The background of the problem in this study is caused by the low interest in learning students in history subjects at school. This research uses a quantitative approach with experimental research types and Experimental Design research designs. Data collection techniques used are observation, questionnaires and documentation. While the data analysis technique on the observation sheet is using the total score formula from the observations and on the questionnaire using the normality test, homogeneity test and hypothesis testing paired sample t-test. Based on the results of the observation sheet, it was found that in the experimental class students' interest in learning was 95.5% and in the control class was 77.08%. Through the paired sample t-test on SPSS ver 22, it was obtained sig = 0.000 ttable or 53.602 > 1.695. These results explain that the use of Interactive Slides media with the PBL model influences the interest in learning history for class XI IS SMAN 1 Sukamakmur Aceh Besar.