Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul “pembelajaran gitar ukulele pada ekstrakurikuler di sekolah dasar fatih bilingual school kota banda aceh”. permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran gitar ukulele pada ekstrakurikuler di sekolah dasar fatih bilingual school kota banda aceh. adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran gitar ukulele pada ekstrakurikuler di sekolah dasar fatih bilingual school kota banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler yang rutin diadakan setiap hari kamis pada pukul 15.00-17.00 wib, diantaranya ada klub panahan, klub pencak silat, klub badminton, klub tari dan klub musik. pada ekstrakurikuler klub musik juga terdapat bidang-bidang minat dan bakat musik seperti, vocal, pianika dan gitar ukulele. pelatih ekstrakurikuler merancang berbagai materi serta tahapan-tahapan secara individu, yang akan dilakukan dalam berlangsungnya proses pembelajaran. pelatih memberikan materi dari hal yang mendasar, seperti mengenalkan siswa dengan ruang lingkup gitar ukulele tentang organologi bagian-bagian gitar, teknik permainan gitar ukulele seperti teknik fingering dan ritme, posisi jari tangan kanan dan kiri, posisi duduk. kendala yang sering muncul dalam kegiatan pembelajaran terletak pada tempo dan ritmik. penanggulangan yang dilakukan adalah dengan melakukan pengulangan di setiap minggunya yang dibantu oleh pelatih dengan tepuk tangan untuk diikuti tempo dan ritmiknya oleh siswa. secara garis besar, penanggulangan dari setiap kendala adalah dengan dilakukan pengulangan yang disertai dengan penambahan materi sedikit demi sedikit.

This research is entitled "Ukulele Guitar Learning in Extracurricular at the Fatih Bilingual Elementary School, Banda Aceh City". The problem in this research is how to implement extracurricular ukulele guitar learning at the Fatih Bilingual Elementary School in Banda Aceh City. The aim of this research is to describe the implementation of extracurricular ukulele guitar learning at the Fatih Bilingual Elementary School in Banda Aceh City. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. The data collection techniques used in this research are observation, interviews and documentation. The research results show that routine extracurricular activities are held every Thursday at 15.00-17.00 WIB, including an archery club, pencak silat club, badminton club, dance club and music club. In the extracurricular music club there are also areas of musical interest and talent such as vocals, piano and ukulele guitar. Extracurricular trainers design various materials and individual stages that will be carried out in the learning process. The trainer provides basic material, such as introducing students to the scope of the ukulele guitar, regarding the organology of guitar parts, ukulele guitar playing techniques such as fingering and rhythm techniques, right and left hand finger positions, sitting position. The obstacles that often arise in learning activities lie in tempo and rhythm. The countermeasure is to carry out repetitions every week, assisted by the trainer with clapping for the students to follow the tempo and rhythm. In general, overcoming each obstacle is by repetition accompanied by adding material little by little.