Electronic Theses and Dissertation

Abstrak mauliza sabilla, adelia. (2023) peran guru pjok dalam meningkatkan motorik dasar peserta didik kelas rendah sekolah dasar kecamatan johan pahlawan kabupaten aceh barat. skripsi, program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi, jurusan pendidikan olahraga, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. guru pendidikan jasmani berperan penting dalam meningkatkan kemampuan motorik dasar peserta didik dengan menggunakan berbagai modifikasi media belajar pada pembelajaran pendidikan jasmani sehingga ada beberapa guru disekolah masih kurang optimal terhadap proses pembelajaran motorik dasar pada peserta didik. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pjok dalam meningkatkan motorik dasar sekolah dasar. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. subjek dalam penelitian tertuju kepada seluruh guru sekolah dasar kecamatan johan pahlawan. jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 12 guru pjok. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan interview/wawancara dan observasi. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru mengajarkan materi motorik dasar sesuai dengan kurikulum k13 dan kurikulum merdeka untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah diterapkan dalam membangun sikap pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam berbagai bentuk modifikasi yang dikombinasikan gerak melalui permainan yang menyenangkan. pada saat proses pembelajaran guru memberikan contoh gerakan langsung seperti berjalan, berlari, melompat dan meloncat serta memperlihatkan contoh video/gambar-gambar kepada peserta didik. permainan motorik dasar yang diberikan oleh guru membuat peserta didik aktif pada saat dilapangan. namun selama proses pembelajaran dilakukan sebagian kecil siswa masih kurang aktif dalam melakukan gerakan yang diberikan. hal ini terlihat pada hasil penilaian akhir yang sesuai dengan keaktifan peserta didik pada pembelajaran motorik dasar. pembelajaran motorik dasar memberikan dorongan agar peserta didik aktif dengan memiliki kepribadian yang baik seperti kerja sama, bertanggung jawab serta kejujuran. kata kunci: peran guru pjok, motorik dasar, sekolah dasar.

ABSTRACT Mauliza Sabilla, Adelia. (2023) The Role of the PJOK Teacher in Improving the Basic Motoric of Low Grade Students in Elementary School, Johan Pahlawan District, West Aceh Regency. Thesis, Health and Recreation Physical Education Study Program, Department of Sports Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Physical education teachers play an important role in improving the basic motor skills of students by using various modifications of learning media in physical education learning so that there are several teachers at school who are still not optimal in the process of learning basic motor skills for students. This study aims to determine the role of PJOK teachers in improving elementary school motor skills. This research is a qualitative descriptive study. Subject in securing all elementary school teachers in Johan Pahlawan District. The number of subjects in this study were 12 PJOK teachers. Data collection techniques in this study using interviews/interviews and observation. The results of this study indicate that the teacher prohibits basic motoric material in accordance with the K13 curriculum and the Independent Curriculum to achieve the learning objectives that have been applied in building students’ attitudes, knowledge and skills in various forms of modification that incorporate movement through fun games. During the learning process the teacher gives examples of direct movements such as walking, running, jumping and jumping as well as showing examples of videos/pictures to students. Basic motor games given by the teacher make students active in the field. However, during the learning process, some small students were still less active in carrying out the given movements. This can be seen in the results of the final judgment according to the activeness of students in basic motor learning. Basic motor learning encourages students to be active by having good personalities such as cooperation, responsibility and honesty. Keywords: The Role of the PJOK Teacher, Basic Motor, Elementary School.