Electronic Theses and Dissertation

Abstrak misrawati, 2023. pengembangan picture book sebagai media pembelajaran nilai agama dan moral anak usia dini. pembinaan akhlak dan moral adalah sebuah usaha yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok tertentu, dalam rangka membangun, membina nilai-nilai kepribadian dan perilaku yang luhur, sehingga dapat melahirkan manusia-manusia yang berakhlak dan bermoral serta berakhlak mulai dalam masyarakat. pendidikan moral mempunyai tujuan untuk mempersiapkan perilaku anak sedini mungkin untuk mengembangkan sikap dan perilaku yang didasarkan pada nilai-nilai moral agama dan pancasila. penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan picture books ebagai media pembelajaran nilai agama dan moral anak usia dini. penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian pengembangan (research and development) yang dimodifikasi oleh peneliti sesuai dengan kebetuhan penelitian. pengumpulan data dilakukan dengan observasi, studi literatur, dan validasi untuk memperoleh penilaian dari ahli media dan ahli materi. hasil validasi media picture book oleh ahli media memperoleh skor akhir sebesar 100% dengan kategori sangat layak yang ditentukan oleh pengisian lembar instrumen penilaian khusus untuk ahli media yang menilai aspek edukatif, teknis, dan estetika, sedangkan oleh ahli materi memperoleh skor 98% dengan kategori sangat layak yang ditentukan oleh pengisian lembar instrumen penilaian khusus untuk ahli materi yang menilai kesesuaian isi materi dengan media yang dibuat. berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi, maka dapat disimpulkan bahwa picture book yang dikembangkan sangat layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran dalam mengenalkan nilai agama dan moral pada anak usia 5-6 tahun. penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap validasi media, untuk tahap uji coba dan penyebaran akan dilakukan pada jenjang pendidikan berikutnya. kata kunci: media pembelajaran, picture book, nilai agama dan moral

ABSTRACT Misrawati, 2023. DevelopingPicture Books As A Value Learning Media Religion and Early Childhood Morals. Moral and moral development is an effort made by a person or certain group, in order to build, build noble personality and behavioral values, so as to produce moral and moral people and morals starting in society. Moral education aims to prepare children's behavior as early as possible to develop attitudes and behaviors based on religious moral values and Pancasila. This study aims to develop picture books as a medium for learning religious and moral values of early childhood. This research uses a type of qualitative research with development research methods (Research and Development) modified by researchers in accordance with research needs. Data collection is carried out by observation, literature study, and validation to obtain assessments from media experts and material experts. The results of the validation of the media picture book by media experts obtained a final score of 100% with a very feasible category determined by filling out a special assessment instrument sheet for media experts who assess educational, technical, and aesthetic aspects, while by material experts obtaining a score of 98% with a very feasible category determined by filling out a special assessment instrument sheet for material experts who assess the suitability of material content with the media created. Based on the results of validation from media experts and material experts, it can be concluded that the picture book developed is very feasible to be used as a learning medium in introducing religious and moral values to children aged 5-6 years. This research is only carried out until the media validation stage, for the trial stage and dissemination will be carried out at the next level of education. . Keywords: Learning Media, Picture Book, Religious and Moral Values