Telah dilakukan penelitan pengembangan pocket book berbasis sets pada materi minyak bumi yang dilakukan dengan uji coba terbatas. tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil tanggapan mahasiswa terhadap penggunaan pocket book berbasis sets pada materi minyak bumi, penelitian dilakukan melalui jenis research and development (r&d) dengan model addie (analysis, design, development, implementation, dan evaluation) yang melibatkan mahasiswa pendidikan kimia angkatan 2022. data penelitian dikumpulkan melalui angket hasil tanggapan mahasiswa yang dilakukan dengan uji coba terbatas. hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase keseluruhan tanggapan mahasiswa terhadap pengembangan pocket book berbasis sets pada materi minyak bumi yaitu 86,73% dengan kategori sangat baik. dengan demikian disimpulkan bahwa pocket book berbasis sets pada materi minyak bumi layak dikembangkan dan digunakan sebagai bahan ajar di kelas maupun sumber belajar dalam pembelajaran individu mahasiswa. kata kunci: pocket book, sets, minyak bumi
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN POCKET BOOK BERBASIS SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) PADA MATERI MINYAK BUMI. Banda Aceh Fakultas KIP Kimia,2023
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR (SALSABILA DAHNIAR, 2024)
Abstract
SETS-based pocket book development on petroleum material has been investigated with a limited trial. The purpose of this study was to describe the results of student responses to the use of SETS-based pocket books on petroleum materials. The research was conducted through the type of Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) involving chemistry education students class of 2022. The research data were collected through a questionnaire of student responses conducted with a limited trial. The results showed that the overall percentage of student responses to the development of SETS-based pocket books on petroleum materials was 86.73% with a very good category. Thus it is concluded that the SETS-based pocket book on petroleum material is feasible to develop and use as teaching material in class and learning resources in individual student learning. Keywords: Pocket Book, SETS, Petroleum Materials
Baca Juga : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POCKET BOOK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS MAN 1 ACEH SELATAN (LISKA WULANDARI, 2024)