Electronic Theses and Dissertation

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model think pair share berbantuan media papan brpaku terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun datar kelas iv sd negeri 1 lambheu aceh besar. penelitian ini mengambil pendekatan kuantitatif, jenis penelitian true experimental dengan desain pretestposttest control group design. penelitian dilaksanakan di sdn 1 lambheu aceh besar. sampel penelitian yaitu semua siswa kelas iva dan ivb sdn 1 lambheu aceh besar. teknik pengumpulan data yang diambil yaitu tes pretest dan posttest, untuk teknik analisis data yang dia,bil spss statistic 24 serta pengujian hipotesis dengan uji t-test independent didapatkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. jadi kriteria pengambilan keputusan ialah h0 ditolak dan ha diterima. jadi bisa diambil kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model think pair share berbantuan media papan berpaku terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun datar kelas iv sdn 1 lambheu aceh besar.

The purpose of this study was to determine the effect of the Think Pair Share model assisted by nailed board media on student learning outcomes in class IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. This research takes a quantitative approach, the type of research is True experimental with the Pretest-Posttest Control Group Design. The research was conducted at SDN 1 Lambheu Aceh Besar. The research sample was all students of class IVA and IVB at SDN 1 Lambheu Aceh Besar. The data collection technique taken was the pretest and posttest, for the data analysis technique taken SPSS Statistics 24 and hypothesis testing with an independent t-test obtained a sig (2-tailed) value of 0.000