Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: analisis, prestasi belajar, matematika matematika sangat penting untuk perkembangan budaya bangsa. oleh karena itu matematika sangat diperlukan baik dalam kehidupan sehari hari maupun dalam kemajuan iptek sehingga matematika perlu dibekalkan kepada setiap peserta didik. adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar secara klasikal dan individual dan untuk mengetahui penguasaan materi matematika siswa kelas x man singkil serta materi apa saja yang sudah dan belum dikuasai oleh siswa. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x man singkil sebanyak 4 kelas pada tahun ajaran 2012/2013, di karenakan banyaknya jumlah siswa maka sampel diambil secara acak sebanyak 2 kelas, yaitu kelas x 1 dan x 3 . data diperoleh dari lembar jawaban siswa berdasarkan ulangan umum semester 2. jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis kuantitatif dan kualitatif. berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh t = -4,94, harga t hitung ini ternyata kurang dari harga tabel dengan taraf signifikan ? = 0,05, yaitu -4,94< 1,68. hal ini berarti h0 diterima, artinya prestasi belajar matematika siswa kelas x man singkil tahun pelajaran 2012/2013 belum mencapai taraf berhasil. persentase ketuntasan penguasaan materi matematika siswa kelas x man singkil berdasarkan analisis butir soal materi logika matematika adalah 54,96%, pada materi trigonometri 44,86%, sedangkan materi geometri adalah 65,1%. untuk materi logika matematika yang paling kurang dikuasai adalah tentang konvers dan simpulan, untuk materi trigonometri yang kurang dikuasai adalah tentang materi perbandingan trigonometri sudut berelasi dan masalah yang melibatkan trigonometri, dan materi geometri yang kurang dikuasai adalah tentang bangun ruang. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas x man singkil tahun pelajaran 2012/2013 pada pelajaran matematika belum mencapai taraf berhasil