Electronic Theses and Dissertation

Abstrak pembelajaran digital di sekolah sangat mempengaruhi hasil belajar siswa seperti memicu kualitas belajar, kemandirian belajar dan minat, tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pembelajaran digital terhadap hasil belajar matematika siswa di smp negeri 4 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa-siswi kelas ix smpn 4 banda aceh, dengan sampel penelitian adalah sampel jenuh. instrumen penelitian ini berupa angket penggunaan platform pembelajaran digital dan dokumentasi hasil ujian matematika siswa tahun ajaran 2021/2022. analisis data yang digunakan adalah uji chi kuadrat dan koefisien kontigensi, dimana hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh pembelajaran digital terhadap hasil belajar matematika siswa di smp negeri 4 banda aceh; dan tingkat penggunaan platform pembelajaran digital dengan hasil belajar matematika memiliki korelasi yang sangat tinggi. kata kunci: platform, pembelajaran digital, hasil belajar matematika.

ABSTRACT Digital learning in schools reatly affects student learning outcomes such as triggering learning quality, learning independence and interest, the purpose of this study is to determine the influence of digital learning on student mathematics learning outcomes at SMP Negeri 4 Banda Aceh. The approach used in this study is a quantitative approach with a type of correlation research. The population in this study was all grade IX students of SMPN 4 Banda Aceh, with the research sample being a saturated sample. This research instrument is in the form of a questionnaire on the use of digital learning platforms and documentation of student mathematics exam results for the 2021/2022 school year. The data analysis used is the chi squared test and contigency coefficient, where the results obtained from this study are that there is an influence of digital learning on student mathematics learning outcomes at SMP Negeri 4 Banda Aceh; and the rate of use of digital learning platforms with mathematics learning outcomes has a very high correlation. Keywords: Platform, Digital Learning, Mathematics Learning Outcomes.