Electronic Theses and Dissertation

Abstrak aska lorika, 2022, pengaruh layanan bimbingan klasikal dalam mereduksi masalah keterampilan belajar siswa kelas x mas al-ishlah al-aziziyah banda aceh. skripsi. jurusan bimbingan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing. (1) drs. said nurdin. m.si (2) jamilah aini nasution, s.pd., m.pd keterampilan belajar merupakan suatu sistem, metode, atau teknik siswa dalam memproleh pembelajaran yang baik sehingga mencapai keberhasilan belajar. salah satu cara yang dilakukan untuk meningkatkan keterampilan belajar adalah dengan pelaksanaan layanan klasikal. kegiatan layanan bimbingan klasikal bertujuan membantu siswa mencapai kemandirian dalam kehidupannya, mencapai perkembangan yang utuh dan optimal dalam bidang pribadi, sosial, belajar dan karir serta mencapai keselarasan antar pikiran, perasaan dan perilaku. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan klasikal dalam mereduksi masalah belajar siswa kelas x mas al ishlah al azizah banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan eksperimen. adapun yang menjadi subjek adalah 25 siswa x mas al ishlah al azizah banda aceh. teknik pengumpulan data melalui aum-ptsdl yang berjumlah 73 item pertanyaan. berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan layanan bimbingan klasikal dalam mereduksi masalah keterampilan belajar siswa kelas x di mas al ishlah al azizah banda aceh, hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil skor pre-test dan post-test yang memiliki penurunan sebanyak 10%. kata kunci : bimbingan klasikal, keterampilan belajar

-