Electronic Theses and Dissertation

Lestari, sri. 2022. analisis kesiapan guru biologi terhadap pembelajaran berbasis web pada materi ekosistem di sekolah menengah atas kabupaten simeulue. skripsi, jurusan pendidikan biologi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing : (1) dr. ismul huda, m.si. (2) dr. cut nurmaliah, m.pd. kata kunci: analisis, kesiapan, web penggunaan media web di tingkat pendidikan dapat memberikan dukungan yang lebih baik untuk siswa yang kemampuannya kurang maupun bagi siswa yang cerdas dan berbakat. hal yang menjadi kendala bagi guru ialah guru belum memiliki kesiapan dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring. kesiapan guru dalam pembelajaran daring sangat perlu diperhatikan agar pembelajaran dapat berjalan dengan efektif. penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui faktor-faktor apa saja dalam kesiapan guru biologi terhadap pembelajaran berbasis web, dan (2) mengetahui kesiapan guru biologi terhadap pembelajaran berbasis web. penelitian ini dilakukan pada bulan februari 2022. jenis penelitian ini adalah survei. subjek dalam penelitian ini berjumlah 39 orang dari 25 sma di kabupaten simeulue. data pada penelitian ini diambil dengan menggunakan angket. hasil penelitian diperoleh bahwa faktor-faktor kesiapan guru biologi terhadap pembelajaran berbasis web ada 6 yaitu: kemandirian, preferensi belajar, kebiasaan belajar, keterampilan teknologi, kemampuan keralatan perangkat lunak komputer dan pengetahuan spada aceh. kesiapan guru biologi terhadap pembelajaran berbasis web pada faktor kemandirian, preferensi belajar, kebiasaan belajar, keterampilan teknologi, kemampuan keralatan komputer dan pengetahuan spada aceh tidak siap dalam pembelajaran berbasis web dan membutuhkan sedikit peningkatan.

Lestari, Sri. 2022. Analysis of Biology Teachers' Readiness for Web-Based Learning on Ecosystem Materials in Senior High Schools of Simeulue Regency. Thesis, Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Advisor : (1)Dr. Ismul Huda, M.Sc. (2) Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Keywords: analysis, readiness, web The use of web media at the educational level can provide better support for students with less abilities as well as for students who are bright and gifted. The obstacle for teachers is that teachers do not have readiness from face-to-face learning to online learning. Teacher readiness in online learning really needs to be considered so that learning can run effectively. This study aims to (1) determine the factors in the readiness of biology teachers for web-based learning, and (2) determine the readiness of biology teachers for web-based learning. This research was conducted in February 2022. This type of research is a survey. The subjects in this study were 39 people from 25 high schools in Simeulue Regency. The data in this study were taken using a questionnaire. The results showed that there were 6 factors of biology teacher readiness for web-based learning, namely: independence, learning preferences, study habits, technological skills, computer software error capabilities and SPADA Aceh knowledge. The biology teacher's readiness for web-based learning on the factors of independence, learning preferences, study habits, technology skills, computer error abilities and SPADA knowledge in Aceh is not ready for web-based learning and needs some improvement.