Electronic Theses and Dissertation

Fakultas kedokteran universitas syiah kuala (fk unsyiah) mengunakan metode kurikulum berbasis kompetensi (kbk) sejak tahun 2006, bertujuan agar dapat menghasilkan dokter berorientasi dokter keluarga yang mampu bekerja profesional dalam melayani masyarakat. penilaian tingkat kepuasan mahasiswa merupakan aspek penilaian terhadap kualitas pelayanan pendidikan. tingkat kepuasan mempunyai arti penting bagi kelangsungan sistem pendidikan. tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa angkatan 2010, 2011 dan 2012 terhadap sistem kbk di fk unsyiah. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional survey dan teknik pengambilan sample secara stratified random sampling. pengumpulan data dilakukan pada tanggal 6-9 maret 2013 dengan menggunakan kuesioner. analisa data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan menggunakan uji chi-square. hasil penelitian didapatkan sebanyak 189 responden (71,9%) menyatakan puas terhadap kbk di fk unsyiah, dengan nilai indeks kepuasan masyarakat (ikm)>26. analisa bivariat terdapat hubungan antara tingkat kepuasan dengan interpersonal dosen (p-value = 0,000) dun tidak terdapat hubungan antara tingkat kepuasan dengan faktor ekonomi, jenis kelamin dan sarana prasarana dengan value 0,108, 0,379 dan 0,373. kesimpulan pada penelitian ini adalah interpersonal dosen berhubungan dengan tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kbk di fk unsyiah. disarankan agar tutor mengajar tepat waktu dan datang sesuai jadwal yang telah diatur. kata kunci : tingkat kepuasan. mahasiswa, kurikulum berbasis kompetensi