Electronic Theses and Dissertation

Stimulasi adalah perangsangan dan latihan-latihan terhadap kepandaian anak dari lingkungan luar anak yang dapat dilakukan oleh orang tua, anggota keluarga atau orang dewasa lain di sekitar anak khususnya ibu. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi perkemban gan anak umur 1-3 tahun di desa rukoh kecamatan syiah kuala banda aceh tahun 2010. desain penelitian ini adalah deskriptif exploratif dengan pendekatan cross-sectional (belah lintang). pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yaitu 38 responden yang berada di tempat saat penelitian. alat pengumpulan data berupa lembar angket berbentuk skala dikotomi dengan skala ukur ordinal, terdiri dari 28 item pernyataan yang telah melewati uji validitas dan reliabilitas menggunakan program spss. data dianalisa secara manual dengan menentukan persentase kategori baik dan kurang. hasil penelitian di dapat bahwa tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan anak usia i-3 tahun di desa rukoh kecamatan syiah kuala banda aceh tahun 2010 berada pada kategori baik, yaitu 52,63% yang meliputi 7 (tujuh) subvariabel yaitu pengetahuan ibu tentang pengertian stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (71,05%), pengetahuan ibu tentang jenis stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori kurang (60.53%), pengetahuan ibu tentang manfaat stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (63,16%), pengetahuan ibu tentang cara stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori kurang (84,21%), pengetahuan ibu tentang tahapan stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (68,42%), pengetahuan ibu tentang indikasi stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (84,21%), dan pengetahuan ibu tentang kontra indikasi stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (68,42%). diharapkan kepada ibu dapat meningkatkan pengetahuan tentang stimulasi perkembangan anak usia 1-3 tahun agar mampu memberikan tindakan stimulasi dengan tepat dan benar untuk perkemb.angan anak yang lebih optimal.