Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika memaatkan yang muncul pasca peristiwa bullying yang dialami remaja korban bullying yang menjadi salah satu solusi dalam mengurangi emosi negatif dalam diri dan dapat berubah menjadi emosi yang lebih positif sehingga korban dapat menjalani kehidupannnya dengan perasaan yang lebih tenang. responden dalam penelitian ini adalah dua orang perempuan dan satu orang laki-laki korban bullying yang berusia 16- i7 tahun, pendekalan penelitian ini menggunakan metode wawancara mendalam (in-depth interview) dan observasi untuk mengetahui dinamika memaafkan pada remaja korban bullying berdasarkan analisis data yang didapatkan, diketahui bahwa ketiga responden mengalami bullying verbal, fisik, sosial, dan cyber bullying. setelah mengalami bullying, muncul emosi-emosi negatif dalam diri, seperti kesedihan, rasa malu, sakit hati, dan kemarahan hal tersebut juga memunculkan perasaan benci dan dendam yang mendalam terhadap pelaku bullying sehingga ada keinginan untuk membalas perbuatan pelaku bullying lebih parah lagi dari yang responden alami. untuk dapat terlepas dari emosi negatif tersebut, responden mengawalinya dengan mengungkapkan rasa marah dan benci dalam diri yang muncul akibat perbuatan buruk dari pelaku bullying, namun atas dasar dukungan orang sekitar terutama orang tua yang mengarahkan responden untuk melupakan pengalaman buruk yang pernah dialami dan belajar untuk memperbaiki diri sendiri, membuat responden berpikir positif dan mencoba untuk memaafkan perbuatan buruk pelaku bullying. selain konsep memaafkan dari mullet dkk (2003). kognitif korban bullying. rentang waktu setelah mengalami bullying, keyakinan seseorang kepada allah swt (religiusitas) juga menjadi salah satu faktor pendukung korban bullying memaafkan pelaku bullying kata kunci : memaafkan, bullying