Electronic Theses and Dissertation

Kolase adalah teknik dalam melukis dengan merekatkan atau menempelkan serpihan bahan-bahan limbah atau barang bekas pada bidang gambar sehinga menghasilkan suatu karya seni yang baru. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kreativitas siswa melalui kegiatan kolase terhadap pemanfaatan daur ulang sampah di kelas iv sd negeri garot aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses kegiatan guru dalam mengajar dan tingkat kreativitas siswa melalui kegiatan kolase terhadap pemanfaatan daur ulang sampah di kelas iv sd negeri garot aceh besar. penelitian ini dilakukan di kelas iv/b sd negeri garot aceh besar dengan subjek penelitian adalah guru kelas iv/b dan 20 siswa yang terdiri dari 8 laki-laki dan 12 perempuan. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan observasi, dan wawancara sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan simpulan data. berdasarkan hasil observasi guru dalam proses mengajar, dari 15 kegiatan hanya 2 yang tidak dilakukan guru pada saat mengajar dan 13 kegiatan sudah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa proses kegiatan guru dalam mengajar sudah baik tapi belum maksimal. berdasarkan hasil penelitian, berdasarkan 4 kriteria yang dinilai yaitu kelancaran, keluwesan, keaslian, dan keterperincian diperoleh 9 siswa atau 45% yang memiliki kreativitas dan ada 11 siswa atau 55% yang memiliki kreativitas masih rendah. maka, dapat disimpulkan kreativitas siswa dalam membuat karya dari kegiatan kolase dengan pemanfaatan daur ulang sampah berada di kategori cukup yaitu 45%. kata kunci: kreativitas, kolase, daur ulang dan sampah.

Collage is a technique in painting by gluing or gluing pieces of waste materials or used goods on the drawing area so as to produce a new work of art. The formulation of the problem in this study is how the level of Student Creativity through Collage Activities on the Utilization of Waste Recycling in Class IV SD Negeri Garot Aceh Besar. This study aims to describe the process of teacher activities in teaching and the level of Student Creativity through Collage Activities on the Utilization of Waste Recycling in Class IV SD Negeri Garot Aceh Besar. This research was conducted in class IV/B SD Negeri Garot Aceh Besar with the research subjects being class IV/B teachers and 20 students consisting of 8 boys and 12 girls. This study uses a qualitative approach with a descriptive type of research. Data collection techniques in this study were observation and interviews, while data analysis techniques used data reduction, data presentation and data conclusions. Based on the results of teacher observations in the teaching process, from 15 activities only 2 were not carried out by the teacher during teaching and 13 activities had been carried out, it can be concluded that the process of teacher activities in teaching was good but not optimal. Based on the results of the study, based on The 4 criteria assessed were fluency, flexibility, authenticity, and detail, obtained 9 students or 45% who had creativity and there were 11 students or 55% who had low creativity. So, it can be concluded that students' creativity in making works from collage activities using waste recycling is in the sufficient category, namely 45%. Keywords: Creativity, Collage, recycling and waste.