Electronic Theses and Dissertation

Abstrak nugraha, yoga tri 2022. pengaruh media linimasa sejarah card game terhadap minat belajar sejarah siswa kelas xi is di sma negeri 2 kota binjai, sumatera utara. skripsi, jurusan pendidikan sejarah, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. teuku kusnafizal, m. pd. (2) muhjam kamza, s. pd., m. pd. kata kunci: media linimasa sejarah card game, minat belajar. penelitian yang berjudul “pengaruh media linimasa sejarah card game terhadap minat belajar sejarah siswa kelas xi is di sma negeri 2 kota binjai, sumatera utara” ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh media linimasa sejarah card game terhadap minat belajar sejarah siswa kelas xi is di sma negeri 2 kota binjai, sumatera utara. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true experimental design dengan menggunakan posttest-only control design. populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas xi is di sma negeri 2 kota binjai yang berjumlah 4 kelas dan sampelnya yang digunakan pada penelitian ini adalah kelas xi is 3 sebagai kelas kontrol terdiri dari 20 siswa dan kelas xi is 4 sebagai kelas eksperimen terdiri dari 20 siswa. teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, dan pemberian angket. berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara homogenitas kedua kelas yang dijadikan sampel bersifat homogen. hasil ini diketahui dari hasil uji homogenitas dengan hasil perhitungan fhitung < ftabel yakni 2,29 < 2,53. (2) untuk uji normalitas kelas eksperimen diperoleh x2 hitung = 11,85 dan x2 tabel= 16,9 dan uji normalitas kelas kontrol diperoleh x2 hitung = 13,39 dan x2 tabel = 16,9, maka dapat dikatakan kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal (3) hasil uji hipotesis menggunakan uji-t dan diperoleh nilai thitung = 1,40, sedangkan ttabel = 1,31 pada taraf signifikan (α = 0,05) sedangkan dk = 38 adalah 1,31 dengan kriteria ha diterima. hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa belajar dengan menggunakan media linimasa sejarah card game dapat meningkatkan minat belajar siswa. hal ini diketahui dari nilai rata-rata siswa kelas ekperimen adalah 72,9, sementara pada kelas kontrol yang masih menggunakan metode pembelajaran konvensional atau ceramah dan mencatat memiliki nilai rata-rata siswa adalah 62,1. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran menggunakan media linimasa sejarah card game, siswa tertarik, senang dalam mengikuti proses pembelajaran dan menunjukkan minat belajar yang sangat baik.

-