Electronic Theses and Dissertation

Abstrak waty, sardina. 2022. peran kepala sekolah dalam manajamen berbasis sekolah (mbs) untuk meningkatkan profesionalisme guru di sd negeri 1 mata ie aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing : (1) dr. drs. sulaiman, m.si (2) nurmasyitah, s.pd, m.ed kata kunci : manajemen berbasis sekolah (mbs), profesionalisme guru adapun latar belakang dari penelitian ini adalah masih banyak guru yang kurang profesional dibidangnya, seperti adanya guru terlambat masuk kelas, tidak memiliki media pembelajaran untuk mendukung dalam menjelaskan materi pelajaran, lks, guru memiliki rpp namun guru kurang berpedoman dengan rpp jika menjelaskan proses pembelajaran, kurangnya sarana prasarana seperti infocus. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran kepala sekolah dalam manajemen berbasis sekolah (mbs) untuk meningkatkan profesionalisme guru di sd negeri 1 mata ie aceh besar?. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru melalui peran kepala sekolah dalam manajemen berbasis sekolah (mbs) di sd negeri 1 mata ie aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis deskriptif. subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah dan tiga orang guru kelas. teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara. pengolahan data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. manajemen berbasis sekolah mbs merupakan sebuah manajemen yang memberikan otonomi untuk meningkatkan profesionalisme guru serta meningkatkan mutu pendidikan. peran kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru antara lain sebagai pemimpinan seperti mendorong seorang guru untuk mengajar dengan sukarela, supervisor memberikan bimbingan kepada guru, motivator memberikan sikap teladan kepada guru dan peserta didik, manajerial dalam pembuatan perencanaan serta pelaksanaan dalam pengambila keputusan, administrator sudah menjalankan perencanaan yang telah di rancang pada saat pengambila keputusan. peneliti melalui observasi dan wawancara dengan para guru, dalam melaksanakan tugasnya sudah berjalan dengan baik. kepala sekolah sudah menjalankan perannya dengan baik seperti mengarahkan guru dalam mengajar, memeriksa rpp guru sebelum melaksanakan pembelajaran, mengarahkan guru menggunakan strategi, model pembelajaran dan media pembelajaran. dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan adanya program mbs perofesionalisme guru telah meningkat dengan melalui peran kepala sekolah dengan baik.

-