Electronic Theses and Dissertation

Pengasuhan dimensi kehangatan keluarga merupakan perilaku orang tua dalam mengasuh anak dengan sikap hangar, peduli, serta penuh cinta dan kasih sayang. perilaku ini dapat dirasakan oleh anak sehingga anak mampu mempersepsikan bahwa orang tua rnenyayanginya atau tidak. anak usia sekolah membutuhkan sikap hangat dari orang tua sebagai rnotivasi perkembangan kecerdasannya. pengasuhan diimplementasikan melalui serial interaksi antara orang tua dan anak. salah satu hasil dari interaksi tersebut adalah terpenuhinya kebutuhan anak untuk dicintai oleh orang tua yang ditunjukkan dengan curahan kasih sayang baik secara fisik maupun verbal yang memberi pengaruh terhadap kecerdasannya. tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi hubungan antara pengasuhan dimensi kehangatan keluarga terhadap kecerdasan intelektual anak usia sekolah di min i banda aceh. desain penelitian adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional study. tehnik pengambilan sampel digunakan metode systematic random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 71 orang. pengumpulan data dilakukan dari tanggal 24 mei sampai 25 juni 2008 di min i banda aceh. alar pengumpulan data digunakan kusioncr dengan skala likert dan tcrdiri dari 25 pertanyaan untuk variabel independen. untuk varia bel dependen digunakan data sekunder sekolah berupa nilai ujian akhir nasional (uas) untuk 3 mata pelajaran: bahasa indonesia, matematika, dan ilmu pengetahuan alam (ipa). data dianalisis dengan program paket komputer menggunakan chi-square lest dengan confidence interval 95% dan (l = 0.05. dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa tidak ada hubungan antara pengasuhan dimensi kehangatan keluarga terhadap kecerdasan intelektual anak usia sekolah di min i banda aceh (p value 0.276) yang berarti pengasuhan dimensi kehangatan keluarga tidak mempengaruhi kecerdasan intelektual anak usia sekolah di min i banda aceh. kata kunci : pengasuhan dimensi kehangatan, kecerdasan intelektual, anak usia sekolah.