Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul pemetaan nilai-nilai anti korupsi pada materi ppkn di smp negeri 6 banda aceh dan smp islam al-azhar cairo banda aceh. penanaman nilai-nilai anti korupsi yang dilakukan dapat dilakukan oleh guru dengan cara mengintegrasikan pemetakan nilai-nilai anti korupsi pada semua materi pelajaran salah satunya materi ppkn di sekolah guna bertujuan untuk pemberantasan korupsi yang juga merupakan tanggung jawab setiap individu. tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) untuk mengetahui pemetaan nilai-nilai anti korupsi pada materi ppkn di smp negeri 6 banda aceh dan smp islam al-azhar cairo banda aceh. (2) untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam melakukan pemetaan nilai-nilai anti korupsi dalam mata pelajaran ppkn di smp negeri 6 banda aceh dan smp islam al-azhar cairo banda aceh. penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi dan pedoman wawancara. analisis data dilakukan dengan mereduksi data yakni merangkum semua data hasil telaah dokumentasi dan hasil wawancara, penyajian data dalam bentuk narasi, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) pemetaan nilai-nilai anti korupsi pada materi ppkn telah dilakukan oleh guru ppkn smp negeri 6 banda aceh dan smp islam al-azhar cairo banda aceh, pemetaan dilakukan guru dengan cara mengintegrasian nilai-nilai anti korupsi dalam materi pelajaran. pemetakan nilai-nilai anti korupsi tersebut dapat ditemukan dalam perangkat pembelajaran dan didalam proses kegiatan pembelajaran. (2) strategi guru ppkn smp negeri 6 banda aceh dan smp islam al-azhar cairo banda aceh dalam memetakan nilai-nilai anti korupsi memiliki startegi yang hampir sama yaitu dengan cara mengaitkan nilai-nilai anti korupsi dengan materi pelajaran dan mencontohkan atau menerapkan langsung kepada peserta didik baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun di lingkungan sekolah.

The title of this research is mapping anti-corruption values in Civics Education materials at SMP Negeri 6 Banda Aceh and Islamic Junior High School Al-Azhar Cairo Banda Aceh. The inculcation of anti-corruption values carried out by teachers can be done by integrating the mapping of anti-corruption values in all subject matter, one of which is Civics Education material in schools in order to aim at eradicating corruption which is also the responsibility of each individual. The aims of this study were to: (1) To find out the mapping of anti-corruption values in the Civics Education material at SMP Negeri 6 Banda Aceh and Islamic Junior High School Al-Azhar Cairo Banda Aceh. (2) To find out how the teacher's strategy in mapping anti-corruption values in Civics subjects at SMP Negeri 6 Banda Aceh and Islamic Junior High School Al-Azhar Cairo Banda Aceh. This study uses a qualitative method that produces descriptive data. Data collection techniques used documentation studies and interview guidelines. Data analysis was carried out by reducing the data by summarizing all the data from the results of the study of documentation and interviews, presenting the data in narrative form, and drawing conclusions. The results of this study indicate that: (1) Mapping of anti-corruption values in PPKn materials has been carried out by PPKn teachers at SMP Negeri 6 Banda Aceh and Islamic Middle School Al-Azhar Cairo Banda Aceh, the mapping is carried out by teachers by integrating anti-corruption values in subject matter. The mapping of anti-corruption values can be found in learning tools and in the process of learning activities. (2) The strategy of PPKn teachers at SMP Negeri 6 Banda Aceh and SMP Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh in mapping anti-corruption values has almost the same strategy, namely by linking anti-corruption values with subject matter and giving examples or applying them directly to students. students both in teaching and learning activities and in the school environment.