Electronic Theses and Dissertation

Saat ini, penggunaan game online pada mahasiswa semakin meningkat di dunia maupun di indonesia, mahasiswa sering meluangkan waktu untuk bermain game online. hal ini menyebabkan terganggunya aktivitas dan keseharian mahasiswa salah satunya yaitu interaksi sosial. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecanduan game online dengan interaksi sosial pada mahasiswa universitas syiah kuala. jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelatif melalui pendekatan cross sectional study. populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif fakultas keperawatan universitas syiah kuala mulai dari angkatan 2018, 2019, 2020 dan 2021 dengan jumlah sampel 232 mahasiswa. teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah propotioned stratified random sampling. teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen data demografi, kuesioner internet gaming disorder (igd-20) dan kuesioner interaksi sosial. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kecanduan game online dengan interaksi sosial dengan nilai hasil uji korelasi yaitu p-value = 0,003. mahasiswa diharapkan mengurangi kebiasaan bermain game online karena kecanduan akan game online bisa membahayakan dan berpengaruh negatif pada aktivitas sehari-hari-hari, seperti belajar dan sebagainya.

Nowadays, online games are becoming more popular worldwide, including for university students in Indonesia. Many students often spend most of their time playing online games. It may disrupt their daily activities and affect their habit, one of which is social interaction. This research aims to examine the correlation between online game addiction and social interaction among students in Universitas Syiah Kuala. The type of this research was quantitative with a correlative design using a cross-sectional study approach. The population in this research is active students in the Faculty of Nursing of Universitas Syiah Kuala. The students involved in this study were those from batches of 2018, 2019, 2020, and 2021 with a total sample of 232 students. The sampling method used was proportioned stratified random sampling. The data was collected using a demographic data instrument, Internet Gaming Disorder (IGD-20) Questionnaire, and Social Interaction Questionnaire. The research result showed that online games addiction is correlated with social interaction (P-value = 0.003). The students are expected to control their time spent playing online games because online games addiction can be harmful and have a negative impact on their daily activities and their study.