Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI
Dhea Amanda, ANALYSIS OF MORAL VALUES IN ENGLISH READING TEXTS FOR GRADE X OF SENIOR HIGH SCHOOL (BAHASA INGGRIS SMA/MA/SMK/MAK KELAS X). Banda Aceh Fakultas KIP,2022

Salah satu masalah yang sangat krusial dalam dunia pendidikan adalah tentang dekadensi moral yang memerlukan berbagai upaya untuk memperbaiki masalah tersebut. salah satunya dapat dilakukan melalui penggunaan teks bacaan bahasa inggris yang mengandung nilai moral. untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis nilai moral dan nilai moral dalam teks bacaan bahasa inggris dari buku teks “bahasa inggris sma/ma/smk/mak kelas x” terbitan kementerian pendidikan dan kebudayaan. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain analisis dokumen. peneliti menggunakan 18 jenis nilai moral yang diamanatkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan sebagai kerangka kerja penelitian ini. hasil penelitian menunjukkan hanya ada 14 dari 18 jenis nilai moral yang terdapat dalam teks bacaan bahasa inggris. ke-14 jenis nilai moral tersebut adalah kerja keras, kejujuran, tanggung jawab, cinta tanah air, suportif, nasionalisme, motivasi belajar, kemandirian, religiusitas, kreativitas, pembawa damai, disiplin, kepedulian sosial, keramahan & komunikatif. hasil penelitian juga menunjukkan nilai-nilai moral yang terkandung dalam teks bacaan bahasa inggris baik untuk diajarkan kepada siswa dalam rangka membangun kesadaran mereka tentang nilai-nilai moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.



Abstract

One of the most crucial problems in the educational world is about moral decadence that needs various efforts to improve this problem. One of them can be done through the use of English reading texts that contain moral values. For this reason, this research aims to analyze the types of moral values and the moral values in English reading texts from the textbook entitled “Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK Kelas X” published by Ministry of Education and Culture. This study used a descriptive qualitative approach with document analysis design. The researcher used 18 types of moral values as mandated by the Ministry of Education and Culture as a framework for this research. The research findings showed there are only 14 out of 18 types of moral values which are present in the English reading texts. The 14 types of moral values are hardworking, honesty, responsibility, patriotism, supportive, nationalism, motivation to learn, independence, religiosity, creativeness, peace maker, discipline, social awareness, friendliness & communicativeness. The research findings also showed the moral values that contained in English reading texts is good to be taught for students in order to build their awareness about moral values which applicable to everyday life.



    SERVICES DESK