Electronic Theses and Dissertation

Abstrak putri, elva sesioria. 2022. efektivitas penggunaan model penyelesaian masalah minnesota dalam menyelesaikan soal-soal fisika di man i banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dr. muhammad syukri, s.pd, m.ed., (2) dr. evendi, m.pd penelitian yang berjudul “efektivitas penggunaan model penyelesaian masalah minnesota dalam menyelesaikan soal fisika di man 1 banda aceh” ini mengangkat masalah apakah penggunaan model minnesota dalam menyelesaikan soal-soal fisika mendapatkan hasil yang tepat dari segi jawaban dan waktu. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah efektivitas penggunaan model penyelesaian masalah minnesota terhadap ketepatan jawaban dan waktu dalam menyelesaikan soal-soal fisika. populasi penelitian ini adalah siswa kelas xi man i banda aceh yang berjumlah 216 siswa. sampel dalam penelitian ini dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kontrol dengan jumlah siswa yang diambil dalam setiap kelasnya adalah 10 siswa. penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. pendekatan yang digunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tertulis dan pengolahan data menggunakan analisis efektivitas ketepatan hasil jawaban yang menggunakan rubrik penilaian yang telah divalidasi dan menggunakan statistik uji-t, serta analisis efektivitas penggunaan waktu berdasarkan rata-rata penggunaan waktu kedua kelas. hasil analisisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen yang menggunakan model penyelesaian masalah minnesota lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dan penggunaan waktu kelas eksperimen lebih cepat dibandingkan kelas kontrol, maka dinyatakan bahwa model penyelesaian masalah minnesota efektif digunakan dalam menyelesaikan soal-soal fisika. kata kunci : efektivitas, model penyelesaian masalah minnesota, soal-soal fisika

ABSTRAK Putri, Elva Sesioria. 2022. The Effectiveness of Using the Minnesota Problem Solving Model in Solving Physics Questions in MAN 1 Banda Aceh. Skripsi, Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala Universitas. Pembimbing: (1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed., (2) Dr. Evendi, M.Pd The research entitled "The Effectiveness of Using the Minnesota Problem Solving Model in Solving Physics Questions in MAN 1 Banda Aceh" raises the issue of whether the use of Minnesota model in solving physics SBMPTN questions gets the right results in terms of answers and time. The population of this study were students of class XI MAN I Banda Aceh with 216 total students. The sample in this study was two classes, there were the experimental class and control class with 10 taken students in each class. Determination of the sample is done by purposive sampling. The approach used is a quantitative approach with the type of experimental research. The data was collected using a written test technique and data processing using an analysis of the effectiveness of the accuracy of the answers using an assessment rubric that has been validated and using t-test statistics, as well as the effectiveness of the use of time analysis based on the average time use of the two classes. The results of data analysis showed that the average value of the experimental class using the Minnesota problem solving model was higher than the control class and the experimental class's time usage was faster than the control class, it was stated that the Minnesota problem solving model was effectively used in solving physics problems. Keywords: Effectiveness, Minnesota model, physics problem