Kondisi surplus ketersediaan perawat di beberapa daerah di indonesia saat ini telah menyembabkan tidak seimbangnya antara supply dan demand tenaga keperawatan. fenomena ini menjadi tantangan bagi lulusan keperawatan untuk terserap ke dunia kerja, sehingga selain perlu mempersiapkan kompetensi akademik dengan baik, mereka juga perlu untuk menyusun perencanaan dan strategi sebagai bentuk persiapan dalam mencapai karir setelah lulus pendidikan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan karir pada mahasiswa fakultas keperawatan. penelitian ini berjenis kuantitatif deskriptif dengan pendekatan cross sectional. adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 139 responden yang ditetapkan berdasarkan teknik total sampling. pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner secara melalui google form. hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 70 (50,4%) responden memiliki perencanaan karir yang tinggi. adapun self-knowledge responden mayoritas berada pada kategori tinggi yakni 84 (60,4%), dan 69 (49,6%) responden memiliki career related knowledge yang sangat tinggi. oleh sebab itu, diharapkan adanya dukungan dari unit organisasi mahasiswa dan fakultas keperawatan dengan mengadakan program dan kegiatan yang dapat membantu meningkatkan minat, bakat dan potensi mahasiswa serta memfasilitasi mahasiswa dalam mengeksplorasi informasi tentang karir keperawatan.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERENCANAAN KARIR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA. Banda Aceh Fakultas Keperawatan,2022
Baca Juga : HUBUNGAN PERENCANAAN KARIR DENGAN QUARTER LIFE CRISIS PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (T.M.ICHSAN, 2025)
Abstract
The current surplus condition of the availability of nurses in some regions in Indonesia has caused an imbalance between supply and demand for nursing job. This phenomenon has become a challenge for nursing graduates to have a qualification and then be accepted at work. In addition to preparing for academic competence properly, nursing student also need to develop plans and strategies to support them achieve a career after graduating. This study aimed to determine the career planning of nursing students. This study was a descriptive quantitative study with a cross-sectional study approach. There were 139 respondents determined based on the total sampling technique. Data were collected by distributing a questionnaires using an online Google form. The results indicated that 70 (50,4 %) respondents have high career planning. The majority of respondents’ self-knowledge was in the high category, namely 84 (60,4%) and 69 respondents (49,6%) had very high career-related knowledge. Hence, it is expected that the student organization and the Faculty of Nursing support the nursing students by holding some related programs and activities in order to increase students’ interest, talents and potential. Furthermore, they should be facilitated to get a broader perspective on nursing careers.