Electronic Theses and Dissertation

Abstrak warahmah, mawaddah. 2022. penerapan media cerpen dalam pembelajaran sejarah (suatu penelitian di sma muhammadiyah gunung meriah). skripsi, program studi sejarah, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) nurasiah, s.pd., m.pd. (2) sufandi iswanto, s.pd., m.pd. kata kunci: media cerpen, pembelajaran sejarah penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media cerpen dalam pembelajaran sejarah siswa kelas xi iis sma muhammadiyah gunung meriah dan respon siswa terhadap penerapan media cerpen pada pembelajaran sejarah siswa kelas xi iis sma muhammadiyah gunung meriah. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi iis sma muhammadiyah gunung meriah yang berjumlah 25 orang siswa. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi, kuesioner (angket), tes, dan dokumentasi. berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa (1) penerapan media cerpen pada pembelajaran sejarah di kelas xi iis sma muhammadiyah gunung meriah telah di laksanakan dengan baik. hal ini ditandai dengan hasil pada analisis penerapan model pembelajaran memperoleh nilai dengan rata-rata 80%, ini menunjukkan bahwa nilai tersebut masuk dalam kriteria baik. (2) respon siswa terhadap media cerpen dalam pembelajaran sejarah di kelas xi iis sma muhammadiyah gunung meriah rata-rata tergolong baik, dimana dari jawaban yang diberikan dari 24 pernyataan terkait media cerpen dalam pembelajaran sejarah terdapat 38.1% siswa merespon sangat setuju dengan media cerpen dalam pembelajaran sejarah, 41% menyatakan setuju, 12.2% menyatakan tidak setuju dan hanya 8.7% siswa yang menyatakan tidak setuju dengan media cerpen dalam pembelajaran sejarah yang diterapkan di sma muhammadiyah gunung meriah.