Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: pendekatan, problem posing, soal. penelitian yang berjudul “pengaruh pendekatan problem posing pada siswa dalam menyelesaikan soal smp negeri 16 takengo” mengangkat masalah mengenai pelajaran yang selama ini dilakukan di smp negeri 16 takengon masih berpusat pada guru, dimana siswa hanya menerima apa yang disampaikan oleh guru. ketika guru memberikan soal berupa pertanyaan, kebanyakan siswa tidak dapat menyelesaikannya, kalaupun ada didominasi oleh siswa yang pintar saja. hal ini dikarenakan proses pembelajaran disekolah tersebut jarang menerapkan model ataupun pendekatan pembelajaran yang mengarah pada pengajuan dan pembahasan soal-soal seperti pendekatan problem posing. begitu juga dengan rata-rata nilai ujian yang mereka peroleh dibawah kkm mereka, yaitu 60. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan pendekatan problem posing terhadah siswa dalam menyelesaikan soal fisika di kelas viii smp negri 16 takengon pada pokok bahasan tekanan zat cair. jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas viii smp negri 16 takengon yang berjumlah 78 orang, dan sampel yang diambil sebanyak 2 kelas, yaitu kelas viii1 sebagai kelas eksperimen dan kelas viii2 sebagai kelas kontrol. berdasarkan penelitian di smp tersebut diperoleh data pretes dan data postes, setelah data terkumpul selanjutnya data diolah dan hasil pengolahan data tersebut menunjukan kelas eksperimen dan kelas kotrol memiliki varians homogen dan mengikuti distribusi normal, jadi penelitian dapat dilanjutkan. hasil akhir berdasarkan perhitungan mengunakan statistik uji t diperoleh thitung lebih besar dari pada ttabel jadi (thitung = 4,79 > ttabel = 1,68) dan berdasarkan hasil pembahasan yang dilakukan dapat dikatakan pengunaan pendekatan problem posing dalam menyelesaikan soal fisika lebih baik dibandingkan dengan tidak menggunakan pendekatan problem posing.