Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGGUNAAN PLATFORM GENIALLY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK P…

DELLA FADHILLAH

Della Fadhillah. (2026). Penggunaan Platform Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Ekosistem di Kelas V SDN 22 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S. Si., M. Sc., dan Suci Fitriani, S. Pd., M. Pd. Dalam pembelajaran IPA, hasil belajar menjadi permasalahan yang dikhawatirkan oleh sekolah terutama pada materi ekosistem. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat hasil ulangan harian peserta didik yang terdapat banyak …

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN BLOK DIENES …

Syakira Aurellia Salsabila

Rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar pada materi perkalian, khususnya perkalian bersusun panjang dan pendek, menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Blok Dienes terhadap hasil belajar siswa. Pendekatan RME mengaitkan konsep matematika dengan situasi nyata melalui tahapan situational, model of, model for, dan fo…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATH PUZZLE GAME TERHADAP HASIL BELAJA…

NANDA FEBY SUSIANA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pecahan senilai yang bersifat abstrak serta belum optimalnya penggunaan media pembelajaran konkret di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran math puzzle game terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian berjumlah 43 sis…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN CAC…

ARLIDA YANTI

Kesulitan belajar matematika merupakan salah satu permasalahan yang sering dialami siswa sekolah dasar, khususnya pada materi operasi hitung bilangan cacah yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Kesulitan ini dapat menghambat pemahaman konsep serta kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal, baik soal langsung maupun soal cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan siswa serta faktor-faktor penyebab kesulitan dalam menyelesaikan soal…

PENGARUH PENGGUNAAN LKPD DIGITAL BERBASIS HOTS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KR…

NUR IZZATUL JANNAH

Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar di kelas V SD Negeri Lampeuneurut dipengaruhi oleh penggunaan bahan ajar yang belum mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. LKPD digital berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) dipandang sebagai alternatif bahan ajar karena mampu memfasilitasi pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bert…

PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Fitria Causari

Fitria Causari. (2026). Penggunaan Media Interaktif Baamboozle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas VI di SDN 1 Pagar Air Kab. Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Linda Vitoria S.Si., M.Sc dan ibu Nurmasyitah S.Pd., M.Ed. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) merupakan permasalahan yang masih sering ditemukan dalam proses pembelajaran tingkat Sekolah Dasar. Salah satu upaya…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRATCH BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP HASIL BELA…

PUTRI BALQIS

Putri Balqis (2026). Pengaruh Penggunaan Media Scratch Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sudut Di Kelas V Sd Negeri 50 Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Scratch berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V pada materi sudut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantita…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME MONTESSORI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMA…

Nadia Fadhillah

Hasil observasi peneliti pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026 di kelas III SD Negeri 1 Bambi, ditemukan bahwa hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika pada materi perkalian masih tergolong rendah, hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa yaitu 62,5. Nilai tersebut belum mencapai nilai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang telah ditetapkan yaitu 70. Rendahnya nilai siswa ini dipengaruhi oleh kurangnya penguasaan konsep dasar yang dimiliki sisw…

  • JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

EFEKTIVITAS METODE PERMAINAN TREASURE HUNT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA …

VIVI KHAIRANI

Vivi Khairani (2026). Efektivitas Metode Permainan Treasure Hunt Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pancasila Kelas IV SD Negeri Kuta Pasie Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc dan Ibu Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. Pembelajaran Pancasila di SD Negeri Kuta Pasie Aceh Besar seringkali dihadapkan pada tantangan berupa metode pengajaran yang monoton, kurang interaktif, dan cenderung teoretis, sehingga menyebabkan rendahnya …

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBAS…

Sukira Humaira

Sukira Humaira (2026), Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Etnomatematika Terhadap Pemahaman Konsep Lingkaran Siswa Kelas VI SDN Lampeuneurut Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Mislinawati, SPd.I Rendahnya pemahaman konsep matematika siswa pada materi lingkaran disebabkan oleh proses pembelajaran yang belum sepenuhnya kontekstual dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Pendekatan R…


    SERVICES DESK