Perbandingan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Example Nonexample…
ABSTRAK
Kata kunci : ketuntasan hasil belajar, model Picture and Picture, model Example Nonexample
Penelitian berjudul “Perbandingan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Example Nonexample terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Gerak Manusia di Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Banda Aceh”. Pengambilan data dilaksanakan tanggal 28 September sampai 05 Oktober tahun 2013. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan ketuntasan hasil belajar siswa antara yang menggu…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN DATAR …
Kata kunci : Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), bangun datar, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada Materi Bangun Datar di Kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dapat mencapai ketuntasan pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh, dan bagaimanakah respon siswa terhadap model pembelajaran Think-Talk-Wr…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kooperatif, Group Investigasion,Prestasi Belajar
Sikripsi ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar”. Permasalah yang terdapat dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pengunaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar dan seberapa besar peningkatan prestasi si…
PENGGUNAAN METODE SIMULASI DAPAT MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode Simulasi, Peristiwa Alam, Hasil Belajar.
Judul dari penelitian ini adalah “Penggunaan Metode Simulasi Dapat Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Peristiwa alam di Kelas VI SDN 3 Sabang”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode simulasi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi peristiwa alam di kelas VI SDN 3 Sabang?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan me…
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUALRNDALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKARNDI SM…
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA
DI SMP NEGERI 2 SIGLI
Oleh : M. Dahlan
NIM : 0809200050081
Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M.Pd
2. Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd
ABSTRAK
Pembelajaran Kontekstual Metematika merupakan suatu konsep belajar dimana guru menghadirkan situasi dunia nyata kedalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka. Penelitian ini ber…
PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA MATERI KESETIMBAN…
Kata kunci : kooperatif, Inside Outside Circle, kesetimbangan kimia
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Model Kooperatif Tipe Inside Outside Circle Pada Materi Kesetimbangan Kimia Di Kelas XI SMA Negeri 12 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model kooperatif tipe Inside Outside Circle. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekat…
TEACHING READING COMPREHENSION BY USING THINK PAIR SHARE (TPS) TECHNIQUE (AN …
Abstract
Name : Novia Permatasari
Student No. : 0906102020064
Study Program : English Education
Title : Teaching Reading Comprehension by Using Think Pair Share
(TPS) Technique (An Experimental Research at SMKN 2
Banda Aceh).
Key words: Reading Comprehension, Think Pair Share (TPS) Technique
This research is an experimental study which uses one group pretest-posttest design. It was conducted at SMKN 2 Banda Aceh. The purpose of this study is to find out whether Think …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE UNTUK MENINGKATKAN H…
ABSTRAK
Kata kunci : children learning in science, hasil belajar, IPS terpadu
Model pembelajaran Children Learning In Science merupakan bentuk pembelajaran yang berusaha mengembangkan ide atau gagasan siswa tentang suatu masalah tertentu dalam pembelajaran serta merekonstruksi ide atau gagasan berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII-1 MTsN Beureunuen melalui penerapan model pembelajar…
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY PADA MATERI PENE…
Kata kunci: metode eksperimen, lesson study, penentuan sifat koligatif larutan
Telah dilakukan penelitian yang berjudul penggunaan metode eksperimen melalui pendekatan lesson study pada materi penentuan sifat koligatif larutan di kelas XII SMA Negeri 1 Banda Aceh tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa pada materi penentuan sifat koligatif larutan setelah dilakukan pembelajaran dengan metode eksperimen melalui pe…
PENERAPAN MODEL PROBLEM CENTERED LEARNING MATERI JENIS USAHA DAN KEGIATAN EKO…
Penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Problem Centered Learning Materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia Kelas V SD Negeri 11 Kota Sabang”. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah Apakah penerapan Model Problem Centered Learning dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia melalui P…
