Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DI…

MUHAMMAD YUNUS

Kemampuan representasi merupakan dasar dalam memahami gagasan-gagasan matematis sehingga menjadi penting dimiliki oleh siswa. Rendahnya kualitas pembelajaran matematika salah satunya dipengaruhi oleh perilaku belajar siswa Perilaku belajar siswa dalam proses pembelajaran merupakan faktor penentu keberhasilan siswa dalam pembelajaran matematika khususnya soal cerita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari…

IMPLEMENTASI MODEL PHYSICS INDEPENDENT LEARNING (PIL) UNTUK MENINGKATKAN KEMA…

Tiara Mustika Wardani

Menghadapi tuntutan pembelajaran sains pada abad ke-21 yang memerlukan sumber daya manusia dengan kompetensi peserta didik yang dapat bekerjasama secara kolaboratif, berfikir kreatif, inovatif, bertanggungjawab, mampu belajar secara mandiri serta mampu memecahkan masalah dengan baik. Namun faktanya, kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah setelah d…

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN BLENDED LEARNING MODEL ROTATION BERBASIS MOODL…

Ulan Dari

Motivasi siswa untuk belajar merupakan aspek utama untuk mencapai keberhasilan siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, motivasi belajar siswa di SMA Negeri 2 Kutacane masih tergolong kurang, sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan kognitif siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh pendekatan blended learning tipe station rotation terhadap perbedaan motivasi dan kemampuan kognitif setelah penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi eksperimen den…

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA MATERI SPLDV DI KELAS VIII SM…

LILIS RAHMAYANTI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi adalah Realistic Mathematics Educations. Pembelajaran dengan RME yang menekankan pada konteks nyata kehidupan peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik melalui RME pada …

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI…

Rika Aulia Nanda

Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa pada masa transisi akibat pandemi masih rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Flipped Classroom. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Flipped Classroom, serta untuk mengetahui interaksi antara…

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 1 SUKAMAKMUR ACEH BESAR

FUJIA MIRANDA

Kemampuan representasi matematis adalah kemampuan siswa dalam mengungkapkan ide-ide matematika yang dapat berupa diagram, tabel, grafik, simbol matematika, model matematika, dan kata-kata sebagai alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan. Kemampuan representasi sangat penting dalam mempelajari matematika sehingga perlu dimiliki oleh setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa di SMP Negeri 1 Sukamakmur Aceh Besar. Adapun pendekatan yan…

HUBUNGAN GAYA DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS …

MAYDIL FITRA

ABSTRAK Fitra,Maydil.2021.Hubungan Gaya Belajar dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Samadua Kabupaten Aceh Selatan.Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) H. Daska Azis, S.Pd.,MA (2) M. Hafizul Furqan S.Pd.,M.Pd Kata Kunci: Hubungan, Gaya Belajar, Minat Belajar, Prestasi Belajar, Geografi Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya fa…

STRATEGI SCAFFOLDING GURU MATEMATIKA PROFESIONAL DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAN…

Eka Pripa Mahharrini

Eka Pripa Mahharrini (2022). Strategi Scaffolding Guru Matematika Profesional dan Dampaknya terhadap Kemandirian Belajar Siswa Guru matematika profesional merupakan fasilitator yang telah mendapat pendidikan secara terstruktur melalui program Pendidikan Profesi Guru yang dikenal dengan PPG. Pada program tersebut guru telah dilatih untuk mampu memfasilitasi belajar siswa menggunakan metode pembelajaran yang baik dan mampu memberikan bantuan belajar bagi siswa yang perlu mendapat bantuan yan…

KORELASI KECERDASAN SPASIAL DAN NATURALIS DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA…

VERA HASTIZA

Kecerdasan spasial merupakan kemampuan untuk menangkap dunia ruang secara akurat, membayangkan ruangan dan melakukan perubahan terhadap persepsi tersebut. Kecerdasan spasial sangat penting, karena kemampuan ini membuat seseorang mudah menemukan arah yang tepat dan tidak tersesat saat berada di suatu tempat yang baru atau alam terbuka. Kecerdasan naturalis merupakan kemampuan untuk mengenali, membedakan, mengungkapkan dan membuat kategori terhadap apa yang dijumpai di alam maupun lingkungan. K…

HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DAN KEDISIPLINAN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR GEOGR…

PUTROE RAMIYA AZANI

Salah satu indikator untuk melihat keberhasilan pendidikan adalah hasil belajar. Hasil belajar adalah perubahan tingkah laku pada diri seseorang yang dapat diamati dan diukur dalam bentuk pengetahuan, sikap, dan keterampilan setelah proses pembelajaran. Keadaan lingkungan belajar dan kedisiplinan siswa merupakan faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar siswa. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan belajar …




    SERVICES DESK