Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENGGUNAAN PLATFORM PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATERI BE…

SAUQI AULIA HAKIM

Sauqi Aulia Hakim (2026). Penggunaan Platform Pembelajaran Digital Berbasis Google Sites Pada Materi Berkenalan dengan Bumi Kita Kelas V SD Negeri Gue Gajah Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Mislinawati, S.Pdi., M.Pd dan Ibu Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Siswa kerap mengalami kesulitan memahami konsep litosfer, hidrosfer, dan atmosfer pada materi “Berkenalan dengan Bumi Kita” akibat keterbatasan media dan kurangnya integrasi teknologi. Peneli…

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI PEMBUATAN KOLOID DI KELAS XI SMAN I B…

Azhari Fitri

Kata kunci : Metode eksperimen, hasil belajar, aktivitas siswa, dan tanggapan siswa Telah dilakukan penelitian pada tanggal 14 s.d 21 Mei 2012, tentang penerapan metode eksperimen pada materi pembuatan koloid di Kelas X1 SMAN I Baitussalam Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui basil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa pada materi pernbuatan koloid melalui metode eksperimen.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPA,SMAN I Baituss…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL UTEUN …

Salcia Atysa Putri

Proses pembelajaran memerlukan sumber dan model belajar yang tepat agar tujuan pembelajaran dapat tercapai, dalam proses pembelajaran SMAN 1 Baitussalam masih menggunakan model belajar yang hanya berjalan satu arah dan hanya menggunakan buku pelajaran sebagai sumber belajar. Hasil belajar yang diperoleh siswa tergolong rendah serta masih terdapat siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM. Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang berpusat pada siswa, dimana siswa diberikan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SI…

RINI SAMSIANA

ABSTRAK Rini Samsiana. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Permasalahan utama dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri 1 Baitussalam adalah rendahnya keaktifan siswa dalam mengajukan pertanyaan, mengemukakan pendapat, serta menggali informasi secara mandiri. Proses pembelajaran yang m…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WEB LEARNING MANAGEMENT SYSTEM PADA MATERI LISTR…

Hafiz Rizki

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji validitas, praktikalitas, dan efektivitas e-LKPD berbasis Web Learning Management System (LMS) pada materi listrik dinamis untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMP. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX SMPN 1 Indrapuri yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket prakti…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMP…

SYIFA SYAHIRA

Syifa Syahira. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika di SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed. dan Dra. Elisa M.Si. Pembelajaran fisika berperan penting dalam melatih kemampuan pemecahan masalah siswa sebagai keterampilan abad ke-21. Namun, hasil observasi menunjukkan kemampuan pemecahan masalah siswa masih rendah karena pembel…

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI GURU UNTUK MENGIMPLEMENT…

Kasriyati

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi di sekolah dasar. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang menyesuaikan proses belajar mengajar dengan kebutuhan, minat, dan kemampuan peserta didik. Namun, pelaksanaannya di SD Kecamatan Krueng Sabee masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya motivasi guru, kurangnya pemahaman tentang konsep …

PENGARUH MODEL PBL BERDIFERENSIASI BERDASARKAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BE…

NASYWA DURRATUL HIKMAH

ABSTRAK Nasywa Durratul Hikmah (2026). Pengaruh Model PBL Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas X di SMA Negeri 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. dan Nir Fathiya, S.Pd., M.Si. Setiap peserta didik memiliki cara yang unik untuk menyerap informasi, guru dapat menyesuaikan strategi pembelajaran dengan mengakomodasikan gaya belajar peserta didik. Sal…

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI ENERGI TERBARUKAN BERBASIS STEM DALAM MENDUKUNG SU…

Muna Afiah Humairoh

Muna Afiah Humairoh. (2026). Pengembangan Video Animasi Energi Terbarukan berbasis STEM dalam Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Fitria Herliana, S. Pd., M.Pd dan Dr. Saminan, M.Pd. Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep energi terbarukan serta kurangnya penggunaan media pembelajaran inovatif masih menjadi kendala dalam proses belajar fisika. Observasi awal di SMAN 1 Kuta Ba…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBASIS RISET TERHADAP PENINGKATAN HAS…

Muhammad Alkanz

Muhammad Alkanz. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Berbasis Riset Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Di SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Prof. Dr.Saminan, M.Pd dan Dr. Susilawati, S.Pd, M.Ed Rendahnya hasil belajar fisika siswa dalam proses pembelajaran disekolah menjadi salah satu masalah yang sangat penting. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model pembelajaran discovery berbasis riset ter…




    SERVICES DESK