Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL UTEUN …

Salcia Atysa Putri

Proses pembelajaran memerlukan sumber dan model belajar yang tepat agar tujuan pembelajaran dapat tercapai, dalam proses pembelajaran SMAN 1 Baitussalam masih menggunakan model belajar yang hanya berjalan satu arah dan hanya menggunakan buku pelajaran sebagai sumber belajar. Hasil belajar yang diperoleh siswa tergolong rendah serta masih terdapat siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM. Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang berpusat pada siswa, dimana siswa diberikan…

PENGEMBANGAN FLIPBOOK DIGITAL BERBASIS TPACK SEBAGAI UPAYA MEMINIMALKAN MISKO…

Nur Aini Agustina

ABSTRAK Miskonsepsi umumnya muncul akibat pemahaman intuitif siswa yang tidak selaras dengan konsep ilmiah serta keterbatasan media pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas flipbook digital berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dalam meminimalkan miskonsepsi siswa pada materi Hukum Newton II. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) …

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WEB LEARNING MANAGEMENT SYSTEM PADA MATERI LISTR…

Hafiz Rizki

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji validitas, praktikalitas, dan efektivitas e-LKPD berbasis Web Learning Management System (LMS) pada materi listrik dinamis untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMP. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX SMPN 1 Indrapuri yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket prakti…

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI ENERGI TERBARUKAN BERBASIS STEM DALAM MENDUKUNG SU…

Muna Afiah Humairoh

Muna Afiah Humairoh. (2026). Pengembangan Video Animasi Energi Terbarukan berbasis STEM dalam Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Fitria Herliana, S. Pd., M.Pd dan Dr. Saminan, M.Pd. Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep energi terbarukan serta kurangnya penggunaan media pembelajaran inovatif masih menjadi kendala dalam proses belajar fisika. Observasi awal di SMAN 1 Kuta Ba…

IMPLEMENTASI ENGINEERING DESIGN PROCESS MODEL DIGIER DALAM PEMBELAJARAN FISIK…

KHURATUL AINI

Khuratul Aini. (2026). Implementasi Engineering Design Process Model Digier dalam Pembelajaran Fisika berbasis Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed. dan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik untuk memiliki kemampuan berpikir kritis melalui pembelajaran yang inovatif dan kontekstual. Namun, kemam…

PENERAPAN E-LKPD BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE (SSI) PADA PELAJARAN IPA UNT…

Nurlia Maina

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA. Berdasarkan observasi di SMPN 18 Banda Aceh, ditemukan bahwa sebagian besar peserta didik belum mencapai kriteria ketuntasan minimum (75), pembelajaran masih konvensional, dan keterbatasan bahan ajar. Keterampilan berpikir kritis yang rendah juga berdampak pada pemahaman konsep dan motivasi belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji pener…

PENGEMBANGAN MEDIA LKPD BERBASIS STEM TERHADAP PENINGKATAN PROSES BERPIKIR KR…

Zulfa Rizka

Berdasarkan hasil PISA 2023 yang mengindikasikan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik Indonesia, penelitian ini didasari oleh dugaan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode teacher-centered dan penekanan pada hafalan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) sebagai media inovatif untuk meningkatkan proses berpikir kritis peserta didik dalam pembelajar…

PENGEMBANGAN MEDIA LKPD BERBASIS STEM TERHADAP PENINGKATAN PROSES BERPIKIR KR…

Zulfa Rizka

ABSTRAK Berdasarkan hasil PISA 2023 yang mengindikasikan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik Indonesia, penelitian ini didasari oleh dugaan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode teacher-centered dan penekanan pada hafalan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) sebagai media inovatif untuk meningkatkan proses berpikir kritis peserta didik dalam p…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTU…

Siti Nabilla Gustiani

Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Flora dan Fauna di Indonesia. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Fitriani Yulianti,S.P.,S.Pd.,M.Pd dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa komik digital menggunakan aplikasi Canva pada materi Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia, serta menguji tingkat kelayakan media, respon peserta didik, dan efektivitas media dala…

KAJIAN NARATIF PADA MUSEUM TSUNAMI ACEH SEBAGAI OBJEK EDUKASI BENCANA

Fitria Larasati

Penelitian ini mengkaji narasi arsitektur Museum Tsunami Aceh sebagai media edukasi bencana yang dirancang untuk menyampaikan pengalaman ruang, pengetahuan kebencanaan, serta nilai emosional dan moral bagi pengunjung. Museum ini dibangun sebagai respons atas bencana tsunami 26 Desember 2004 dan telah berkembang menjadi ruang memorial sekaligus pusat pembelajaran mitigasi bencana. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk-bentuk narasi yang disampaikan museum, menentukan media bercerita…


    SERVICES DESK